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Beispiel.
Ich stehe um 7 Uhr auf. Ich mache ….
L. fordert die Sch. auf, zuerst den Wortschatz zu hören und
dann mit diesen Wörtern die Sätze zusammenzubilden
.
Der Wortschatz stellt einerseits
eine treibende Kraft Im
Sprachaneignungsprozess dar, ist aber eben auch Vorausset-
zung für erfolgreiches schulisches Lernen.
Vermittelt werden
müssen wesentliche Verben und Substantive.
Als Muster zeigt L. einen Satz, wie man die Sätze
bilden
kann:
Do'stlaringiz bilan baham: