Ла. Девочкин ал ч и з д а н и е второе, переработанное


Р.О, К,О Отходы (непищевые) мясоперерабатывающих комбинатов



Download 4,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet35/88
Sana22.06.2022
Hajmi4,64 Mb.
#690816
TuriКнига
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   88
Bog'liq
devochkin la shampinony

Р.О,
К,О
Отходы (непищевые) мясоперерабатывающих комбинатов
Каныга 
50— 85 
0 ,3
0 ,9
0 ,4
Шлям:
сухой 
Воздушно- 
1 1 ,7


сухой
говяжий 
80— 85 
1 ,6


свиной 
90—92 
0 ,8
— 

Отходы кожевенной промышленности
М ездр а 
Сырая 
2 ,0


» 
Воздушно- 
6 ,0
0 ,3

сухая
К ож евенная пыль 
13 
6 ,8
— 

Сыромятная струж к а 
Воздушно- 
6 ,0


сухая
Отходы шелковых 
фабрик
Ш елковая куколка 
Воздушно- 
12,1 


сухая
Шелковый пух 
» 
1 1 ,7


Отходы производства вина
Винные осадки 
Воздушно- 
3 , 9


сухие
Отходы (непищевые) рыбной промышленности
Рыбные 
отходы сы- 
— 
2 ,5
2 ,0

рые
Д ельф иновая мука 
7 ,5
8 ,7
4 ,9

Чешуя рыб 
Воздушно- 
1 0 ,4
8 ,6

сухая
не 1,6—2 % на сухое вещество. Н а основе многолет- 
них исследований Ц. Ранчевой ( Н Р Б ) предложена ме­
тодика 
расчета 
материалов 
для 
приготовления 
субстрата с учетом содержания азота в его составных 
частях и добавления азотсодержащих веществ до 2 %' 
общего азота (табл. 9).
Цели ферментации. Материалы, подобранные для 
приготовления питательного субстрата, перед за к л а д ­
кой в помещение для выращивания шампиньона под-
77


9. Пример расчета компонентов для приготовления субстрата
Материал
о
И
£-1
л
t-
о
&
3”
Содержание азота
Требуется 
добавить 
азота до 2 %
й>
Я"
Я
О с 
*
X
£
«о
S o’
s e
%
кг
% в 
смеси
%
КГ
Солома пшени­
1000
15
8 5 0
0 , 5
4 , 2 5
_
цы
Н авоз конский
1000
50
500
0 , 8
6 ,4 0
_
• 
_
----
средн есолом и­
стый
П омет куриный
(бройлеров)
800
40
4 8 0
3 , 5
1 6 ,8 0


28 0 0

1830

2 7 ,4 5
1 ,5 0
0 , 5
9 ,1 5
К арбам и д (м о­
чевина)
20

20
■16
9 ,2 0

----

И т о г о
28 2 0
_
1850

3 6 ,6 5
1 ,9 8
----

вергают специальной обработке. Основной метод об ра­
ботки — спонтанная ферментация. Цели ее следую­
щие:
подвергнуть материалы разложению, чтобы изме­
нить состав органических веществ в них и создать не­
обходимые условия для роста и развития шампиньона;
получить гомогенный по структуре и качеству суб­
страт определенной влажности, селективный для ш ам ­
пиньона;
обогатить субстрат в процессе обработки материа­
лов недостающими питательными веществами;
по возможности устранить болезнетворные и кон­
курирующие с шампиньоном организмы.
Субстрат должен содержать 70—73 % воды, при­
чем вода должна находиться в поглощенном тканями 
материалов состоянии. Д л я обогащения материалов 
водой до начала ферментации проводят их увлажне­
ние. В период увлажнения солома поверхностно спо­
собна удерживать около 80—84 % воды по отношению 
к своей массе, а в период ферментации ткани ее, посте­
пенно разлагаясь, впитывают необходимое количество 
воды.
Материалы в процессе ферментации должны быть 
равномерно распределены и в достаточной степени пе­
ремешаны, масса субстрата к концу процесса фермен-
78


тации должна приобрести определенную 
структуру. 
Это достигается неоднократным перемешиванием фер­
ментируемой массы, а при необходимости и дополни­
тельным увлажнением.
В свежем навозе и других материалах питательные 
вещества находятся в составе соединений, которые не 
усваиваются мицелием шампиньона. Основная часть 
азота присутствует в форме аммонийных соединений 
в такой концентрации, которую шампиньон не в со­
стоянии переносить. За счет жизнедеятельности разви­
вающихся в субстрате микроорганизмов за период фер­
ментации аммонийные формы азотистых соединений 
превращаются в белковые соединения с образованием 
в конечном итоге лигнин-гумусового комплекса, бога­
того азотом, из которого шампиньон способен усваи­
вать азот. Установлено, что усвоение азота из этого 
сложного комплекса доступно только для базидиаль- 
ных грибов, в частности для шампиньона, так как у них. 
имеются высокоактивные ферменты, например фенол- 
оксидаза.
В процессе ферментации определенным изменениям 
подвергается и комплекс углеродсодержащих соедине­
ний. При развитии микроорганизмов в компостируемой 
массе прежде всего расходуются простые, легко рас­
щепляемые углеводы, которые способны усваивать 
микроорганизмы, в то время как шампиньон может ус­
ваивать не только простые, но и сложные углеродсо­
держащие соединения.
. Реакция среды свежего навоза и других мате­
риалов находится на уровне pH 8,5—9, то есть щелоч­
ная, и не соответствует требованиям культуры ш ам ­
пиньона. В течение процесса ферментации происходит 
подкисление среды, pH уменьшается примерно до 7,5, 
прежде всего за счет превращения аммиака в белковые 
соединения. Общие изменения, происходящие в соста­
ве материалов в процессе приготовления субстрата, 
показаны на рисунке 25.
Приготовленный методом спонтанной ферментации 
субстрат при наполнении помещения д ля выращивания 
культуры должен иметь следующие показатели каче-
ства:
однородную структуру, кусочки соломы довольно 
короткие, темного цвета, жгут соломы при скручива­
нии рвется с небольшим сопротивлением;

Download 4,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   88




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish