Курс лекций Москва 012 ббк 87. Р-94


близкие древнекитайские эквиваленты для термина



Download 1,74 Mb.
bet3/176
Sana28.05.2022
Hajmi1,74 Mb.
#613542
TuriКурс лекций
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   176
Bog'liq
rykov-конвертирован

близкие древнекитайские эквиваленты для термина


«философия»


Много труднее со словами «история» и «философия». Начну со второго. Трудность здесь терминологическая, и она двоякого рода.
Во-первых, непонятно, что такое «философия» вообще. Во- вторых, приходится как-то считаться с тем фактом, что в древне- китайском языке нет слова, полностью соответствующего нашему (или даже греческому) слову «философия».
У слова «философия» на протяжении истории культуры Запа- да образовались два базовых понимания, присутствующие еще у таких ее почетных мэтров, как Платон и Аристотель.
Одно понимание видит в философии скорее мировоззрение, форму жизни или некое мастерство или искусство (и в качестве од- ного из определений мы читаем у Платона, что она является «под- готовкою к смерти»2). Это понимание и поныне бытует в обыден- ном языке. Ярким его примером является пресловутая «кухаркина философия», представляющая собой не что иное, как конгломерат убеждений, часто весьма общего характера, касающихся прежде всего ориентации в повседневных ситуациях.

Второе понимание рисует философию как некоторое знание, имеющее свой предмет и метод получения (и у Аристотеля мы чита- ем: «…философия называется знанием об истине. В самом деле, цель умозрительного знания – истина…»3). Со временем метод оставался практически неизменным – различного рода рациональная аргумен- тация, сначала фундированная аристотелевской (или в некоторых случая неаристотелевской) силлогистикой, ну а затем уже ставшей модной в последние века математической логикой. А вот предмет
2 Платон. Федон. 80e–81a.
3 Аристотель. Метафизика. Кн. 2. Гл. 1. 933b 20–25.
изменялся многообразно. Им была и истина в целом, и наиболее об- щие и/или предельные предметы (бытие, Природа в ее единстве и целостности, наиболее общие законы развития природы и обще- ства и т. д. и т. п.), в том числе и очень старое представление о том, что философия рациональным образом изучает все, что связано с Богом или свидетельствует о Нём. Не так давно во многом бла- годаря неопозитивистской пропаганде (хотя в этом плане можно вспомнить еще Фихте с его «Наукоучением») философия приба- вила «науку» в число объектов своего внимания. Относительно новым и модным веянием в понимании объекта философии стало широко распространенное в настоящее время убеждение, что фило- софия является системой знаний «…об основаниях и фундаменталь- ных принципах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни…»4. Таким образом, объектом философии начинает признаваться человек, и изучает она все в связи с человеком, оказы- ваясь своеобразной теоретической рефлексией над мировоззренче- скими проблемами и понятиями.
В древнекитайском письменном языке вэньяне есть близкие тер- мины лунь 論, бянь 辯 и шо 説, однако все они прямо не соотносятся с западным понятием «философия». Первый термин заключает в себе
смысл сортировки объектов по разным категориям и близок по смыс- лу к «рас-суждению», откуда уже вытекают его другие значения «суж- дения», «обсуждения» и, наконец, «исследования», а позднее, в со-
временном значении – «доктрины» (ср. совр. ли-лунь 理論 «теория»).
Лунь – это скорее «рассуждение-исследование» (и соответственно,
результат этого исследования). Это даже не собственно «наука», по- скольку, хотя у традиционных китайцев, как показывает Дж. Нидэм, была наука, но, по всей видимости, ясного понятия науки, сопостави- мого с европейским или даже греческим не было. Шо – это «разъяс- нение», пространное изложение краткого принципа или объяснение слова. Бянь – это «спор» или «полемика». В крайнем случае – «аргу- ментирование» или «логика», но никак еще не философия.
А.И.Кобзев в статье «Генезис китайской философии и катего- рии “Философия” в традиционном Китае» предлагает считать наи- более близким европейскому понятию «философия» в Древнем
Китае слово цзы 子 «(ребенок / ребенок, представляющий покой-

4 Новая философская энциклопедия. Т. 4. М., 2000–2001. С. 195.
ного) / сын / мудрец». В защиту справедливости этого наблюдения
можно сказать, что со времен династии Хань (с трактата И вэнь чжи 藝 文 志 «Записки об искусствах и текстах», т. е. 30-й главы книги Хань шу 漢書 «Писаний [династии] Хань», I в. н. э.) цзы
становится литературным жанром, или, скорее, видом текстов, ко-
торый действительно охватывает произведения тех древних китай- цев, которых мы бы по похожести проблематики могли счесть фи- лософами. Однако не ясно, почему мы должны переводить цзы как
«философ / быть философом / заниматься философствованием», а не просто как «мудрец / быть мудрецом / заниматься мудростью»? Ведь некто вполне может быть мудрецом (в смысле опытного в житейских делах, прозорливого, мало ошибающегося и т. п.), но не быть теоретизирующим, аргументирующим философом.
Думается, если бы в древнекитайской философии нашлись цзы-«мудрецы», лунь-«рассуждающие», шо-«разъясняющие» и бянь-«аргументирующие» по поводу перечисленных в начале па- раграфа предметов, то таковых можно было бы действительно счесть философами в западном смысле, а то дело, которым они занимались, – философией. Мы могли бы сказать, что, пусть тер- минологически они не знали слова «философия», они ее твори- ли фактически. Как мы увидим позднее, в период «Борющихся царств» такими были многие крупные мыслители и все те, о ком я буду рассказывать в настоящем курсе лекций.
Те, кто отказывается признать наличие в Древнем Китае под- линной философии, обычно ссылаются на то, что там якобы от- сутствовали рациональные методы аргументации (перефразируя на наш язык, в Древнем Китае были «мудрецы», но не было тех, кто «рассуждал», «разъяснял» и «аргументировал»). Это объясня- ется лишь только их неосведомленностью, поскольку современная синология довольно много узнала о древнекитайской рациональ- ности (о способах лунь и бянь), которая во многих отношениях была похожа на западную. В дальнейшем я продемонстрирую это на конкретных примерах. Имелся в древнекитайской мысли и общий набор тем, сходных с перечисленными выше трактовками предметов западной философии. Там было место и для обсужде- ния наиболее предельных (первичных, начальных, главных и т. д.) предметов, и для рефлексии над мировоззренческими проблемами и понятиями. Чего там практически нет – это размышлений о Боге и науке, но и то с оговорками, как я покажу в дальнейших лекциях.
С другой стороны, философия как мировоззрение и способ жизни весьма широко представлена в Древнем Китае. Можно даже сказать, что для древних китайцев стать мировоззрением и спосо- бом жизни была цель любого знания.



  1. Download 1,74 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   176




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish