Касбий қайта тайёрлаш йўналиши

6-7 ёшда «Атроф-муҳитни ўрганиш ва англаш» йўналиши бўйича 
ўқув йили охирида болада қуйидаги билим ва малакалар ҳосил бўлиши 
лозим: Ўзбекистоннинг Мустақиллик кунини, давлатимиз рамзлари: герб, 
байроқ, мадҳияни. Ўзбекистоннинг пойтахти – Тошкент эканлигини билади; 
Ўзбекистонда давлат тили – ўзбек тили эканлигини билади; ўзи яшайдиган 
кўча, маҳалла, қишлоқ, туман ёки шаҳарнинг номини билади; худуддаги 
ёдгорлик бинолари ва бошқа тарихий манбалар ҳақида тушунчага эга; Буюк 
алломалардан: Ал Беруний, Абу Али ибн Сино, Мирзо Улуғбек, Алишер 
Навоий, Камолиддин Беҳзод ҳақида маълумотга эга; Буюк саркардалардан: 
Амир Темур, Заҳириддин Муҳаммад Бобур, Жалолиддин Мангуберди ҳақида 
билади; умумхалқ байрамлари Мустақиллик куни, Ўқитувчилар ва 
мураббийлар куни, Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси қабул 

---

158 
қилинган кун, Янги йил байрами, Халқаро хотин-қизлар байрами, Наврўз 
байрами, Хотира ва қадрлаш куни байрамлари ҳақида тушунчага эга; ҳарбий 
қўшинлар ва уларнинг вазифаси ҳақида маълумотга эга; халқ амалий санъати, 
миллий ҳунармандчилиги ҳақида тасаввурга эга; ўзининг мустақил 
далилларини келтириб, воқеаларни муҳокама қила олади; йўлда ҳаракатланиш 
ва кўчада ўзини тутиш қоидаларини билади; одамнинг бир неча органлари ва 
уларнинг вазифаларини билади (ўпка билан нафас оламиз, юрак уради, жигар 
қонни тозалайди …); одам ва ҳайвон ўртасидаги бир неча фарқланувчи ва 
умумий жиҳатларни айта олади.
6-7 ёшда «Табиат билан таништириш» йўналиши бўйича ўқув йили 
охирида болада қуйидаги билим ва малакалар ҳосил бўлиши лозим: табиат 
ҳодисаларига қизиқиш билдиради, ўсимликлар ва ҳайвонот олами тўғрисида 
тасаввурга эга бўлади; ҳайвонлар яшайдиган турли муҳитларни (балиқлар 
сувда, бўри эса ўрмонда, буғу шимолда яшашини) айтиб беради; тоғ, ўрмон, 
денгиз, дарё сингари ўзига хос географик атамаларнинг номларини билади; 
айрим ҳайвонлар ва ўсимликлар билан бевосита мулоқот қилиш хатарли 
эканлигини тушунади; табиат ҳодисаларининг оддий сабаб-оқибат алоқаларини 
тушунишга қизиқади; ўзи учун янги бўлган нарсаларни кўриб қолганда, унинг 
хусусиятларини билиб олишга уринади; ўзининг мустақил далилларини 
келтириб, воқеаларни муҳокама қилади; ўсимлик ва ҳайвонларни муҳофаза 
қилиш ҳақида тасаввурга эга бўлади; яқин атрофдаги дарахтлар, ўсимликлар 
номини билади; табиат бурчагидаги ўсимликларни парвариш қилишни билади; 
ҳашаротлар (капалак, ниначи, чумоли, бешиктебратар, чигиртка, хонқизи, 
ипакқурти, асалари) ҳақида тушунчага эга бўлади; оддий тажрибалар қилиш 
орқали амалий вазифаларнинг ечимини топишга ҳаракат қилади.