Kalle vihtari

105-bet

104

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

“Maqsadlarni tanlashga faqat kasb ta'sir qilgan

Men repetitor xizmatidan foydalanmadim ”Kariyer hikoyasi 36. Ayol 34,

muhandislik diplomi

– O‘qishga yo‘l-yo‘riq ko‘rsatmadim, chunki buni o‘zim bilib oldim. Uratari-

na 5. Ayol 33 yosh, politexnika institutini tamomlagan

Katta yoshdagi o'rta maktabda yo'l-yo'riq xizmatlarini tashkil etish, degan taxminga asoslanadi

talaba (OPH 2004). Ba'zi tadqiqotchilar bunga muvaffaq bo'lishdi

Men o'qishga yo'naltirish va kasbga yo'naltirish nuqtai nazaridan ham ishlayman. O'z-o'zini nazorat qilish belgilandi

martaba hikoyalarida, tarmoqqa kirish va turli manbalardan ma'lumot olish qobiliyati va tayyorligi

o'qish va martaba bilan bog'liq, muassasa tomonidan alohida kasbiy yo'riqnomasiz.