Ызбекистон республикаси хал+ таълими вазирлиги

V. Дарс якунланади ва баҳоланади
Ўқувчилар томонидан бажарилган топшириқларни ўқитувчи баҳолаш учун Ўқувчиларнинг уйга берилган вазифаларни тўғри бажарганлиги, дарсдаги фаол иштироки ва дарс жараёнида жадвалнинг тўғри тўлдирилганлиги ва карточкалар билан тўғри ишлаганлиги эътиборга олиниб баҳоланади.


VI. Уйга вазифа Янги мавзуни дарслик бўйича ўқиб, мавзу охиридаги саволларга жавоб тайёрлаш ва ёзиб келиш.
Тарих дарсларини илғор педагогик технологиялар асосида ўтиш ва амалий натижаларга эришиш


Ёрматов Турғун Жойловович
Сурхондарё вилоят Ангор туман
14-мактаб тарих фани ўқитувчиси

8-синф Ўзбекистон тарихи

Мавзу: " XVI асрда Бухоро хонлигида ижтимоий ва иқтисодий ҳаёт "
Дарснинг мақсади:
А) Таълимий:

• 
  ;Ўқувчилар XVI асрда Бухоро хонлигида ижтимоий ва иқтисодий ҳаёт ҳақида маълумотга эга бўладилар.
  

B) Тарбиявий:
Ўқувчилар давлат бошқарувида вазифаларни тақсимланиши муҳим эканлигини англаб етадилар ва зиддиятли вазиятларни тинч йўл билан ҳал қилиш лозимлигини англайдилар.
С) Ривожлантирувчи:
Ўқувчиларда ҳамкорликда ишлаш кўникмаси ва Шайбонийларда давлат бошқаруви ҳақидаги билимлари ривожлантирилади.
Дарс учун керак бўладиган жиҳозлар:

1. 
   8-синф "Ўзбекистон тарихи" дарслиги.
   

2. 3 дона филипчарт (ватман) қоғози.
3.12 дона рангли маркер ёки фламастерлар
Янги мавзу мундарижаси: Ўқитувчи дарс мавзуси ва мақсадини Ўқувчиларга эълон қилади ҳамда ушбу мавзуда Ўқувчилар эгаллайдиган билим, кўникма ва малака элементларини санаб ўтади (Доскага ёзилса, самараси янада яхшиланади).
Ўқувчилар дарс жараёнида қуйидаги билим, кўникма ва малакаларга эга бўладилар:
- XVI асрда Шайбонийлар ўтказган ислоҳотлар ҳақида билимга эга бўладилар .

• 
  ,Шайбонийлар давридаги иқтисодий ҳаёт ҳақида билимга эга бўладилар.
  
• 
  Шайбонийлар давлат бошқаруви-мансаб, лавозимлар ҳақида маълумотга эга бўладилар.
  
• 
  Шайбонийлар давлатидаги ички зиддиятлар ҳақида билимга эга бўладилар.
  
• 
  Гуруҳда ишлаш ва тақдимот қилиш кўникмаларини ривожлантирадилар.