Issn 2181-9580 toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

 
 
1
Как графические органайзеры помогают организовать себя и свою учебу? // https://masam.by/graficheskie-organajjzery. 
2
Аliboev T.Ch. Innovatsion taʼlim muhitida o‘quvchilarda kreativlik sifatlarini rivojlantirish texnologiyalarini takomillashtirish 
(“Texnologiya” fani misolida): Ped.fanl.bo‘yicha fals.dokt. (DPh) ... dis. – T.: 2020. – 125-b. 
85

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
 
ILMIY AXBOROTLARI 2020/5 
“Аvesto”ning umumiy asosi 
1-guruh 
Zardushtiylar davlati boshqaruvining aoslari 
2-guruh
86

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
 
ILMIY AXBOROTLARI 2020/5 
 
“Avesto”ning ma’naviy-huquqiy asosi 
3-guruh
 
 
Shunday qilib innovatsion xarakterdagi taʼlim turlari orasida interfaol o‘qitish o‘ziga xos o‘rin 
tutadi. Interfaol taʼlimning muhim tarkibiy elementi bo‘lgan interfaol metodlar o‘zining 
didaktik imkoniyatiga ko‘ra interfaol metodlar talabalarning tegishli fanlar asoslarini 
o‘rganishga nisbatan ehtiyoj va qiziqishlarini oshirish, motivatsiyasini kuchaytirishga xizmat 
qiladi. Buning natijasida talabalarning o‘quv-bilish faolligini oshiradi. Shu bois tadqiqot 
jarayonida “O‘zbekiston davlatchiligi tarixi” fani bo‘yicha tashkil etilgan o‘quv 
mashg‘ulotlarida interfaol metodlardan maqsadli, samarali foydalanishga eʼtibor qaratildi. 
O‘quv fani doirasida muayyan mavzularni o‘rganishda “Morfologik quti”, “Idrok xaritasi”, 
dissertant tomonidan asoslangan “Vizual xronotop” GOning samarali ekanligi tajriba-sinov 
ishlari jarayonida tasdiqlandi. 
O‘QUVCHILАRDА FUQАROLIK MАDАNIYATINI SHАKLLАNTIRISH TEXNOLOGIYASI