Ислом Каримов Номидаги Тошкент Давлат Техника Университети Олмалик филиали Каспий Психология фанидан Мустакил иш

Тарбияси кийин усмирларни келтириб чикарувчи сабаблар мажмуасига куйидагилар киради. 1. Шахснинг биологик нуксонлари: а) сезги органларидаги камчиликлар; б) укишга салбий таъсир этувчи олий нерв фаолияти ва темперамент хусусиятларининг мавжудлиги; 2. Шахснинг психик камолатидаги камчиликлар: а) аклнинг буш усганлиги; б) ироданинг заифлиги; в) хиссиетнинг кам ривожланганлиги; г) зарур эхтиеж ва билишга кизикишлар мавжуд эмаслиги; д) усмирдаги интилиш билан имкониятларнинг номутаносиблиги. 3. Шахснинг тарбиясидаги нуксонлар: а) ахлокий хислатларида учрайдиган камчилик; б) усмирнинг укитувчи, синф жамоаси ва оила аъзолари билан мулокотидаги заифликлар; в) мехнат тарбиясидаги нуксонлар; г) буш вактни таксимлашдаги хатолар; в) ижтимоий мухит, оилавий шароитдаги таълим-тарбиядаги нуксонлар. 4. Шахсни билим олиш фаолиятидаги камчиликлари: а) билимлар, махсус куникмалар ва малакаларни эгаллашдаги узгаришлар; б) таълим жараенида аклий мехнат усуллари ва операУияларнинг етишмаслиги.

5. Мактаб таълими ва тарбиясидаги камчилик: а) таълим жараенида билимлар ва хатти-харакатларни адолатсиз бахолаш, дарслик ва укув кулланмаларига нисбатан англашмовчиликлар, синфда колдириш ва х.з. б) мактаб тарбиявий ишларидаги камчиликлар (укитувчининг усмирга хайрихох эмаслиги, укувчининг яккаланиши, укитувчилар ва укувчилар жамоасидаги нуксонлар, педагогик каровсизлик, уз урнини топа олмаслик). 6. Мактабдан ташкари мухитдаги нуксонлар: а) оилада педагогик ва психологик билимларнингн етишмаслиги; б) оиланинг бузилиши ва оилавий низолар; в) ота-она еки оила аъзоларининг шахвоний хаетга ва ичкиликка берилиши; г) оила аъзолари уртасида судланган одамнинг учраши; д) тенгкурларнинг салбий ишларига (хакорат килишига, ичишга, чекишга, кули эгриликка) ургатиш ва х.з.; е) маданий-маърифий, ишлаб чикариш ва жамоатчиликнинг камчиликлари(эътиборсизлик ва локайдликлари). Тарбияси «кийин» ёшларни тарбиялашда улар билан индивидуал муносабатда булиш мухим ахамиятга эга. Ёшлар билан индивидуал муносабатда булишда хар бир ешни индивидуаллигининг физиологик асосини ва унинг шахси хакида маълум даражада маълумот берувчи олий нерв(асаб) фаолияти типлари хакидаги И.П.Павлов таълимоти билиш укитувчиларга ердам беради.