Инновацион педагогик технология асослари

64-савол:
Мультимедиали технологиялар цандай имкониятларга
эга?
Жавоб:
Мультимедиали технологиялар аппаратли воситалар 
ёрдамида билимлар базаси ахборотлар билан танишув мантигини 
эркин танлашга, ахборотни овоз, видео ва кинофрагментлар, 
мультипликация билан барлаштириш имкониятини яратади. Ш у 
билан бирга компьютерли иммитацияларни, микродунёларни ва 
уларнинг манбасини укувчида алохдда кизик,иш чакирувчи дидак­
тик ва ривожлантирувчи уйинларни яратиш имконини хам беради.
65-савол:
Модул технологияси нима?
Жавоб:
Модул укитиш технологияси дейилганда ф ан, укув 
предметининг узига хос хусусиятларини эътиборга олиб, таълим 
самарадорлигини ошириш макрадида укув материалини йирик 
туркумларга ажратиб ургатиш, унинг махсус булимларига педаго­
гик технологияларни татбик, килиш тушунилади.
66-савол:
„Ажурли арра“ усули цандай боскичларни уз ичига
олади?
Жавоб:
„Ажурли арра“ усули тузилиши жидатидан узида куй- 
идаги боскичларни к,амраб олади:
1. Топш ирикни булиш: Топширик, ва матнли материаллар бир 
нечта асосий кисмларга (ёки мавзуларга) киркдлади.
2. Бирламчи гурухдар. Хдр бир гурух, ахзолари киркдгтган мавзуни 
олиш ади ва экспертга айланадилар.
3. Эксперт гурухлар. Кулида бир мавзуга оид укув топширик,- 
лари мавжуд будган укувчилар мавзуни мухокама килиш , бошк;- 
аларга ургатиш режасини эгаллаш учун эксперт гурухга бирлаш а- 
дилар.
4. Бирламчи гурухлар. Укувчилар узларининг бирламчи гурух,- 
ларига кдйтадилар ва эксперт гурухдарда урганганларини ук,итиша-
67-савол:
Сниквейн усули нима?
Жавоб:
Сниквейн усули — ахборотларни лунда, к;иск,а баён 
к,илиш, вок,еа, ходиса, жараённи бир неча сузлар воситасида 
ифодалашдир. Сниквейн французча 5 деган таржимани беради. У 
куйидаги тартибда амалга оширилади:
1. Биринчи каторда бир суз билан мавзу ёзилади.
2. И ккинчи каторда 2 суз билан мавзу тавсиф кдгсинади.
84

---

3. Учинчи к,аторда 3 суз билан мавзу ифодаланади.
4.
Туртинчи кдторда мавзу 
4 
сузли ибора билан ифодаланади.
5. Бешинчи цаторда мавзу мохиятини такрорловчи бир суздан 
иборат синоними берилади.
Сниквейн тушунчалар, ахборотларни рефлексиялаш, синтез- 
лаш, умумлаштиришда тезкор, самарали усул хисобланади.