Инновацион педагогик технология асослари

Ушбу тоифа буйича индивид хул кин и
тургун тарзда аникдаш , одатий образга
кириш ёки хаёт тарзини белгилаш мумкин
булади.Кимматли йуналишларни умумий
характер ва яхлит дунёкараш да бирлаш-
тириш куйидаги субкатегорияда иф ода-
сини топган: 5,1 — умумий курсатма; 5,2
— тулик, узлаштириш ёки кимматли йуна­
лишларни фаолиятга тулик, жорий этиш.
укувчи
У куп ишларвдаги мустакил-
ликда TypFyn (доимийлик)
курсатади. Гуру\ фаолияти-
даги х,амкорликка инти-
лиш ни курсатади. А сосли
далиллар асосида узининг
фикриии ва \а ё т тарзини
узгартиришга тайёрлигини
курсатади. Ш ахсий гигиена
ва соглом турмуш тарзи
куникмаларига доим ий
одатланиш ини намойиш
этади. Тургун ва изчил
булган хаётий турмуш
тарзини курсатади.
Психомотор сохаси буйича укув максадлари ташк.аридан куза- 
тиладиган хатти-\аракатлар билан характерланади. Уз навбатида бу 
хатти-харакатлар ан и к ва тушунарли тил, тушунча билан ифода- 
ланади. Мисол сифатида „Бутун сонларни куш иш “ мавзуси буйича 
укувчининг хатти-^аракатлари укув максадларига мос равишда 
куйидагича иф одаланиш и мумкин:
Укувчи:
— йигиндиси 10 дан кичик булган иккита бир хонали сонни 
кушади (2+5);
— йигиндиси 10 дан катта булган иккита бир хонали сонни 
кушади (6+8);
— йигандиси 10 дан кичик булган учта бир хонали сонни 
кушади (2+4+ 3);
— йигиндиси 10 дан катта булган учта бир хонали сонни 
кушади (7+5+4) ва хоказо.
Ёки билиш (когнитив) сохаси буйича Б. Блум таксоном ияси 
тоифаларини куйидагича ифодалаш мумкин:

---

1. Билиш:
— далштларни билиш, атамаларни билиш;
— далилларни танлаш усулини билиш;
— белгиларни билиш;
— ривожланиш тенденциясини билиш;
— туркумлашни билиш;
— текш ириш ва бахолаш мезонларини билиш;
— муайян бир ёки бир неча муаммони хал килиш да кулла- 
надиган методларни билиш.
— умумий тушунча, таркиб назарияларини билиш;
— ходисаларни тушунтириш ва уларни олдиндан кура олиш
принципларини билиш.
Тушуниш:
— мазмунни бир хил тизимдан бошк,асига айлантириш;
— изохлаш;
— олинган натижаларни ёйиш ёки татбик этиш.
3. Куллаш — методлар, коидалар ва умумий тушунчаларни 
вазият ва тоиш ирикдарни хал килишда куллаш.
4. Тахлил килиш:
— бир бутун нарса (ходиса)ни кисмларга ажратиш, бу кисм - 
ларнинг ёйилмасини ва улар уртасидаги богланишларни тузиш;