Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2018. № 3.   www.xtjurnali.zn.uz
Annotatsiya
Maqolada  o‘quvchilarning  ijtimoiy  faollik  ko‘nikmalarini  shakllantirish  vazifasi  yoritilgan 
bo‘lib, muallif bunga erishishda zarur bo‘ladigan va ushbu jarayonni takomillashtiradigan ta‘lim 
modelini taklif etgan. Modelda ijtimoiy faollik ko‘nikmalarini shakllantirish asosi sifatida ijtimoiy 
ong va dunyoqarash, xulq-atvor, tadqiqotchilik, tashabbuskorlik, mehnatsevarlik, insonparvar-
lik, fidoyilik kabi bir qator ijtimoiy, kasbiy va shaxsiy sifatlar ko‘rsatilgan.
Kalit  so‘zlar.  Modul,  modellashtirish,  ijtimoiy  faollik,  insonparvarlik,  faollik,  refleksiv 
ko‘nikma, intellektual rivojlanish, mustaqil izlanish, pedagogik jarayonlar.
в статье освещена задача формирования навыков социальной активности у уча-
щихся, предложена образовательная модель, необходимая для обретения и совершен-
ствования данных навыков. автор отмечает, что данная модель должна быть основана 
на таких качествах, как общественное сознание и мировоззрение, манеры, инициатив-
ность, трудолюбие, гуманизм, самоотверженность.  
Ключевые слова. модуль, моделирование, социальная активность, гуманизм, ак-
тивность,  рефлексивный  навык,  интеллектуальное  развитие,  независимое  исследова-
ние, педагогические процессы. 
the article deals with the problem of developing the skills for social activity of students, 
proposes an educational model required to acquire and improve these skills. the author notes 
that this model should be based on such qualities as public consciousness and worldview, 
behavior, initiative, hard work, humanity, selflessness.
Key words. Module, modeling, social activity, humanism, activity, reflexive talent, intelle-
ctual development, independent research, pedagogical processes.