Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

Foydalanilgan adabiyotlar:
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada
rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi Farmoni. O‘zbekiston Res-
publikasi Qonun hujjatlari to‘plami, 2017- y, 6-son, 70-modda.
2.  Ilmiy-pedagogik  va  o‘quv-metodik  nashrlar  orqali  informatsiyaviy  tahdidlarga
qarshii  kurashish:  profilaktika,  texnologiya  va  mexanizm  //  Respublika  ilmiy-amaliy
konferensiyasi materiallari to‘plami. – T., 2017. 319-bet.

---

18
“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2018. № 3.   www.xtjurnali.zn.uz
Annotatsiya
Maqolada  bo‘lajak  o‘qituvchilarning  intellektual  ko‘nikma  va  malakalarini  shakl lantirish 
masalasi haqida fikr yuritilgan. Muallif ta’lim sifatini oshirishda yangi bilimlar, fikrlar, g‘oyalar va 
yangi texnologiyani amaliyotga joriy etish bo‘yicha o‘z takliflarini berib o‘tgan.
Kalit so‘zlar. ta’lim sifati, texnologiya, axborotlashtirish, intellektuallashtirish, uslub, me-
tod,  bilim,  ko‘nikma,  malaka,  didaktik  asos,  zamonaviy  pedagogika,  kasbiy  faoliyat,  kasbiy 
kompetentlilik, natijalar.
Статья  посвящена  вопросу  формирования  интеллектуальных  навыков  и  умений 
 будущих учителей. автор предлагает внедрить  новую технологию подготовки специалис-
тов для обретения новых знаний, мыслей и идей при повышении качества образования.
Ключевые слова. Качество образования, технология, информатизация, интеллек-
туализация, стиль, метод, навык, умение, дидактическая основа, современная педаго-
гика, профессиональная деятельность, профессиональная компетентность, результаты.
the article is devoted to the issue of developing intellectual skills and abilities of future 
teachers. the author proposes to introduce a new technology of training to acquire new know-
ledge, skills and various educational paradigms while improving the quality of education.
Key words. teacher, quality of teaching, technology, informatization, intellectualization, 
style, method, knowledge, skills, qualifications, didactic basis, modern pedagogy, professional 
activity, ideas, professional competence, outcomes.