―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
330 
www.academiascience.uz
ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ЯНГИ ПЕДАГОГИК 
ТЕХНОЛОГИЯЛАР АСОСИДА ТАШКИЛ ЭТИШ 
Дилафруз Ражабова 
Бухоро вилояти, Бухоро тумани 26-БЎСМ волейбол мураббийси, 
42-мактабнинг жисмоний тарбия фани ўқитувчиси
Аннотация:Ушбу мақолада жисмоний тарбия дарсларини замонавий 
янги педагогик техналогиялар асосида ташкил этиш Жисмоний тарбия 
дарсларида янги мавзуларни мусобақа усулида тушунтириш шакллари
Калит сўзлар: жисмоний тарбия машқ ўргатиш мусобақа усуллари 
мусиқа
 
Ёшлар маънавиятини юксалтиришда истеъдодини юзага чиқаришга хизмат 
қиладиган тадбирларнинг ташкил қилиш тўғрисида 5 та мухим ташаббус 
бўйича . Бутун мамлакатимизда бўлгани каби ѐшларнинг бўш вактларини 
мазмунли ва фойдали ўтказиш масаласига алохида эътибор қаратилмокда 
.Келажагимиз бўлган ѐш авлодни ватанга мухаббат , юртга садокат , юксак 
жасорат рухида тарбиялаш жаннатмакон мустакил Ўзбекистонимиз эртаси учун 
хар томонлама етук, малакали кадрлар тайѐрлаш биз , педагог ва 
мураббийларнинг асосий максадимиздир. Шундай экан ўқув тарбия жараѐнини 
илғор ва янги педагогик технологиялар билан таминлашга қаратилган 
Жисмоний тарбия дарслари мактабдаги ўқув тарбия ишининг ташкил этишнинг 
асосий шаклларидан бири ҳисобланади
Жисмоний тарбия дарсларида янги педагогик технологияни қўллашнинг 
мохиятини шундан иборатки , у соғлом авлодни тарбиялашга қаратилган бўлиб 
, нафақат талим мазмунини , балки ўқитиш усулини ҳам ўзгартиришни талаб 
этади. Аммо соғлом авлод тарбиясини кенг жамоатчиликнинг иштирокисиз 
амалга ошириб бўлмайди. Мутахасисларнинг тасдиқлашича келажак авлоднинг 
соғлом бўлиши 50% турмуш тарзига, 15-20 % ижтимоий ҳамда табиий 
шароитга , қолган қисми ирсий ва бошқа омилларга боғлиқ экан. Жумладан 
ўкувчиларнинг соғлом ўсиши , жисмоний тарбия ва спорт сохасида амалга 
оширилаѐтган ҳамда шу соха ходимлари олиб бораѐтган ишлар билан ҳам 
боғлиқ .
Жисмоний тарбия дарслари яхлит сюжетли кўринишидаги , болаларга 
таниш ўйин ҳамда мусобақа шаклида ўтказилиши катта ахамиятга эга . Дарс 
жараѐнидаги ўйинлар ҳаракат изчиллиги жисмоний тарбия машғулотлари 
тузилишига мувофиқ бўлиши шуғилланаѐтган болаларнинг ѐш имкониятлари 

---