Ijtimoiy siyosat

8.
 
Fransuz ta‟lim modelining o„ziga xos xususiyati nimada? 
a)
Universtetlar avtonomiyasi chuqur tarixiy ildizga ega; 
b)
O‗quv yurtlarini boshqarishda akademik doiralarning roli katta; 
c)
O‗quv yurtlarini boshqarishda homiylik kengashlarining roli katta; 
d)
Ta‘lim barcha uchun bepul. 
9.
 
Nima uchun Yaponiya va Janubiy-Sharqiy Osiyoning yangi 
industrial mamlakatlari tarkibiga kiruvchi mamlakatlarda inson 
salohiyatini oshirishga alohida e‟tibor qaratiladi? 
a)
ushbu mamlakatlarlarning eng asosiy boyligi – bu inson kapitali; 
b)
ushbu mamlakatlarning tarixiy an‘analari shuni taqozo etadi; 
c)
ushbu mamlakatlarda inson salohiyati boshqa mamlakatlarga 
nisbatan past darajada; 
d)
ushbu mamlakatlarda inson salohiyatini oshirish masalasi dolzarb 
hisoblanmaydi. 
10.
 
Aholining normal hayot kechirishini ta‟minlash uchun 
davlat tomonidan belgilangan kafolatlar tizimi – bu ... 
a)
ijtimoiy himoyalanish huquqi; 
b)
aholini ijtimoiy himoya qilish; 
c)
aholiga ijtimoiy yordam ko‗rsatish tizimi; 
d)
ijtimoiy ta‘minot tizimi. 

---

224 
VIII bob. AHOLINI IJTIMOIY HIMOYALASH TIZIMI VA 
UNING MANZILLILIGINI KUCHAYTIRISH 
8.1. Aholini yoppasiga ijtimoiy himoya qilish tizimidan manzilli 
himoya qilishga o‗tishning zaruriyati va mohiyati. 
8.2. Jahon amaliyotida aholining ijtimoiy himoya qilish mexanizmi 
manzilliligini kuchaytirish dastaklari. 
8.3. Aholini ijtimoiy himoyalashning tamoyillari. 
8.4. Bolalar va yoshlarni ijtimoiy himoyalash. 
8.5. Keksalarni ijtimoiy himoyalash. 
8.6. Nogironlarni ijtimoiy himoyalash. 
8.1. Aholini yoppasiga ijtimoiy himoya qilish tizimidan manzilli