Hududiy markazi

O‘quvchilar: “Qutadg‘u bilig” hikmatlaridan so‘rab borish

Yusuf Xos Hojib “Qutadg‘u bilig” hikmatlari Bilimni buyuk bil, uquvni ulug‘,

Bilim, uquv bilan odamzod qutlug‘.

Har so‘zni o‘ylab ayt, boshing ketmasin, Tilingni tiyib yur, tishing sinmasin.

“TUSHUNCHALAR TAHLILI” metodi
	TUSHUNCHA	MAZMUNI
1.	Bilimni buyuk bil, uquvni ulug‘, Bilim,uquv bilan….	Notinch mamalakatlarda
2.	Yovuzning vatani yo‘q, Ularda yo‘q diyonat, She’rning nomi nima	Bobonur Safar Barnoyev

3.	Anvar Obidjonning “Sport makatbi”she’rida qaysi hayvon davazabon bo‘ladi?	Qish fasli
4.	Nigina va Sabriya bibi qaysi hikoyadan olingan?	Odamzod qutlug‘
5.	To‘kinchilik va boylik bo‘lishi uchun qaysi faslning xizmati katta?	Mushuk

O‘qituvchi: Guruhlarning taqdimotlarini rag‘bat kartochkalari bilan taqdirlaydi.

3-bosqich: Yangi mavzu bayoni.

“So‘zni top” didaktik o‘yini orqali yangi mavzu nomini topiladi va e’lon qilinadi.

“Ja-lo-lid-din Man-gu-ber-di”

O‘qituvchi: Bugun biz sizlar bilan Mirkarim Osimning «Jaloliddin Manguberdi» hikoyasi bilan tanishamiz. (Muallif haqida o‘qituvchi tomonidan qisqacha ma’lumot beriladi.)

Mirkarim Osim (1907-1984)

Hikoya matni o‘qituvchi tomonidan ifodali o‘qib beriladi. Matn mazmuni tushuntirib beriladi. Matn asosida savol-javob o‘tkaziladi.

Bugun sizlar bilan Jaloliddin Manguberdi

Chingizxon harbiy kuch bilan Urganchni bosib ololmagach, hiyla ishlatishga o‘tdi. Mo‘g‘ullar Jayxunning toshqinidan saqlab turadigan to‘g‘onni ochib yubordilar. Shaharni suv bosdi. Hamma imoratlar qulab, suv

ostida qoldi. Ko‘plab aholi halok bo‘ldi.

Bu vaqtda shahzoda Jaloliddin mo‘g‘ullarga qarshi kurashish uchun Eron va Afg‘onistonda qo‘shin to‘play boshlagan edi. U ko‘p qo‘shinni birlashtirib, Nesa¹ yonida Parvona shahri atrofida mo‘g‘ullar bilan qattiq kurashdi va dushman ustidan g‘alaba qozondi. Juda ko‘p o‘lja olindi.

Jaloliddinning lashkarboshilari o‘ljani taqsimlay boshladilar. Shu payt oralarida nizo chiqib, lashkarboshilarning ko‘pchiligi ketib qoldi. Jaloliddinning askarlari kamayib ketdi.Jaloliddinning askarlari kamayib ketganini bilgan Chingizxon Hind daryosi sohilida Jaloliddinga qarshi yurish boshladi va g‘alaba qozondi.

Jaloliddin dushman qo‘liga tushmaslik uchun ishongan navkarlari bilan ot solib, daryoning narigi qirg‘og‘iga o‘tib oldi. Chingizxon o‘ziga musht ko‘rsatib ketayotgan Jaloliddinning jasorati, mardligiga qoyil qolib, lashkarlarini undan o‘rnak olishga chaqirdi.

O‘qituvchi: “Mozayka” texnologiyasidan foydalanadi. O‘qituvchi o‘quvchilarni kichik guruhlarga ajratganligi uchun tarqatmalar tarqatadi. Vaqt belgilaydi. Ma’lum vaqt davomida o‘quvchular rasmni berilgan qismini topib birlashtiriladi. Qadimiy shaharlarni nomini aytadi.