Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

Лойиҳанинг сўнгги натижаси лойиҳа бўйича ҳисобот тайёрлашдир. 
Лойиҳани бажариш муддатлари: 3 кун яъни амалий машғулот давомида 
презентация қилинади, иштирокчилар сони 1дан 3тагача талабани ташкил 
этиши мумкин. Сўнгги натижани баҳолаш ўз-ўзини баҳолаш, ўзаро 
баҳолаш, ўқитувчи баҳоси билан ифодаланади. Талабаларга лойиҳа 
тузилиши бўйича режа-кўрсатма берилади ва лойиҳалаш фаолиятидаги 
вазифалар белгиланади: 
1.Белгиланган патология шакли бўйича унинг тарқалганлиги ҳақидаги 
маълумотларни тўплаш 
2.Мазкур патология шаклининг келиб чиқишида этиологик ва 
патогенетик асослари бўйича маълумотлар тўплаш
3.Берилган патология шаклига қисқача клиник кечиши ва 
ҳусусиятларига таъриф бериш 
4.Мазкур патология шаклининг бирламчи, иккиламчи ва учламчи 
профилактикаси бўйича маълумотлар тўплаш
5.Ўрганилаётган патология шакли билан оғриган беморлар билан 
ишлаш. 
6.Берилган патологияга шакли бўйича беморларда хавфли гигиеник 
омилларни аниқлаш
Тўпланган маълумотлар матн, график тасвир, жадваллар, суръатлар 
тарзида тақдим этилади.
Лойиҳа 
гуруҳи 
иштирокчиларининг 
фаолият 
турлари 
аниқланади, яъни мавзуни, муаммони асослаш, лойиҳанинг мақсадини 
кўрсатиш ва вазифаларини шакллантириш; маълумотлар манбаини 
аниқлаш, уни тўплаш; маълумотни тўплаш ва тузилма шаклига келтириш, 
уни матн, жадвал, схема шаклида расмийлаштириш, хулосалар ёзиш, 
фойдаланилган адабиётлар манбалари рўйхатини тузиш; лойиҳалаш 
фаолияти натижаларини расмийлаштириш - ҳисобот; лойиҳалаш фаолияти 
натижалари ҳақида оғзаки маълумот тайёрлаш; лойиҳалаш фаолияти 
натижалари ҳақида кўргазмали маълумот тайёрлаш; лойиҳа иши ҳақида 
ҳисобот тайёрлаш; лойиҳа якуни бўйича презентация қилиш. 
Лойиҳа асосида ўқитиш усулининг ижобий тарафларидан бири талаба 
лойиҳа устида ишлаётган вақтида мустақил равишда берилган 
патологияни ўрганади, келиб чиқиш сабаблари билан танишади, бемор 
билан ишлаш жараёнида тўлиқ маълумот йиғади ҳамда касалликка сабабчи 
бўлган хавфли гигиеник омилларни ажратади ва берилган патология 
шаклининг бирламчи, иккиламчи ва учламчи профилактикаси бўйича 
УАШ тавсияларини беришни ўрганади. Иккинчи тарафдан, патология 
шакли ҳақидаги маълумотларни белгиланган вақт ичида аудитория олдида 
сўзлаб беришга ўрганади, дискуссия жараёнларида иштирок этади ва ўз 
позициясини ҳимоя қилади.