Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

ишлаш тартибига келсак, у аудиториядан ташқари фаолият тарзида, 
кутубхоналарда, интернет-кафе шароитида бажарилади; иш якуни ўқув 
амалий машғулотда презентация қилинади. Лойиҳани баҳолаш эса балли 
тизимда ўтказилади: - лойиҳа натижаси (ҳисобот) – макс. 100 балл; - 
лойиҳа презентацияси – макс. 20 балл; - лойиҳани презентацияси ва 
ҳимояси жараёни – макс.80 балл. 
Лойиҳали ўқитиш босқичлари: 1.Тайёрлов босқичи: лойиҳага 
кириш, талабалар фаолиятини ташкиллаштириш – аудитория иши; 
2.Лойиҳани бажариш босқичи – аудиториядан ташқари иш; 3.Якунловчи 
босқич – лойиҳа презентацияси, талабаларни лойиҳалаш фаолиятини ва 
лойиҳани баҳолаш, лойиҳалаш фаолиятини рефлексияси – аудитория иши. 
Лойиҳали ўқитиш жараёнида қуйидаги ўқитиш усуллари қўлланилади: 
лойиҳалар усули, мияга хужум, йўриқномалаштириш. Ўқитиш шакли 
гуруҳли, индивидуал бўлиши мумкин. Ўқитиш воситалари эса лойиҳали 
топшириқ, услубий кўрсатмалар, асосий ва даврий махсус адабиётлар, 
компьютер технологияларидир [3]. 
Лойиҳа доирасида ўзининг ечимини талаб этадиган муаммо: 7 курс 
талабаларини 
энг 
муҳим 
юқумли 
бўлмаган 
касалликларнинг 
профилактикаси масалалари бўйича бутун ахборот билан таъминлаш. 
Муаммолар эса қуйидагича: 1.Касалликларнинг бирламчи, иккиламчи ва 
учламчи профилактикаси ҳақида тушунча; 2.Юқумсиз касалликларнинг 
тарқалганлиги, долзарб муаммолари; 3.Энг кўп тарқалган юқумсиз 
касаллик шаклларининг келиб чиқиши ва ривожланишидаги гигиеник 
хавфли омиллари. 4.Касалликларнинг бирламчи, иккиламчи ва учламчи 
профилактикаси. 
Лойиҳанинг мақсади муайян юқумли бўлмаган патология бўйича 
унинг тарқалганлиги, этиопатогенетик хусусиятлари, клиник кечиши ва 
профилактикаси бўйича маълумот излаш ва тўплаш; мазкур патология 
билан оғриган бир нечта беморни курациядан ўтказиш, йиғилган 
маълумотни таҳлил қилиш, умумлаштириш ва тузилмалаштириш; мазкур 
касалликнинг бирламчи, иккиламчи ва учламчи профилактикаси бўйича 
тавсиялар тузиш.

---

498