Прямой и обратный счет в пределах 10

Материал: Настенные часы, дробный круг (две четверти, две половинки).


Ход занятия
- Ребята, послушайте загадку.
Нет ног, а хожу
Рта нет, а скажу
Когда спать, когда вставать
Когда есть, когда играть.
- Что это?
- Правильно, часы.
- Что показывают часы? (Время.)
- Чтобы узнать, сколько минут прошла минутная стрелка, от какой цифры надо начинать считать? (От цифры 12.)
- Сколько времени пройдет, если минутная стрелка сделает целый круг от 12 до 12? (Один час)
- А сколько времени пройдет, если минутная стрелка сделает только половину круга? (Половина часа.)
- Давайте это проверим. У вас на столе лежит половина круга. Сколько надо взять половин, чтобы составить целый круг? Возьмите одну половину круга и положите ее на циферблат часов. Какая часть часов осталась не закрыта?
- Проведите минутной стрелкой по всей незакрытой части часов. За сколько времени пройдет минутная стрелка это расстояние? (За полчаса.)
- В целом часе сколько половин часа? (Две половины часа.)
- Какую часть часа вы закрыли? (Одну половину часа.)
- Чем можно закрыть открытую часть круга ваших часов? (Второй половиной или двумя четвертями.)
- Полчаса - это 30 минут, поэтому определяя время на часах, говорят: половина десятого или 9 часов 30 минут.
- Сколько всего минут в часе? (60 минут.)
- Я буду показывать на часах время, а вы будете отгадывать.
- Наше занятие длилось 30 минут или полчаса. А что еще можно сделать за полчаса?


Физкультминутка.


Руки подняли и помахали
Это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем
Это к нам птицы летят.
Как они сядут - покажем:
Руки сложили назад.


Работа в пособии.