Прямой и обратный счет в пределах 10

Проверка математических способностей.
- Сейчас мы с вами проверим свои вычислительные способности.
Расставьте математические знаки так чтобы равенство было верным. (На доске)
Продавцу ежедневно за прилавком приходится решать десятки задач, причем порой это необходимо делать очень быстро. Попытайтесь решить следующие задачи.

1. Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (2.)

2. Баранку разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3.)
- Какая способность еще очень важна для профессии продавца?
(Хорошая память.)

Работая в книжном магазине, вы должны знать хорошо все названия книг, которые там продаются.

Попробуйте по первым словам вспомнить следующие литературные произведения: «Красная...», «Аленький…», «Золотой...», «Снежная…», «Конёк-…», «Белоснежка и…».


Проверка слуховой памяти.
- А ещё продавец должен обладать хорошей слуховой памятью. Постарайтесь запомнить все товары, которые завезли в магазин.
Столы, пилы, машинки, куклы, молотки, шкафы, стулья, мячи, скакалки, лопаты, кровати, диваны, грабли, кубики, топоры.
- Сколько всего наименований товаров завезли в магазин?
- В какие отделы магазина завезли эти товары?


Физкультминутка по усмотрению педагога.
Глазомер.
- Как думаете, почему продавец, когда его просят завесить какой-либо продукт, например, колбасу, отрезает кусок, который очень близок к тому, что попросил покупатель? (Хороший глазомер.)
Попробуйте и вы проверить свой глазомер. Представьте, что вы работаете в магазине игрушек и вас попросили расставить солдатиков и матрёшек по росту - от большой игрушки к маленькой. Пронумеруйте, в какой последовательности вы их поставите.


Логическое мышление.
Общаясь с покупателями, продавец должен уметь выслушать их, чтобы получить ясное представление о том, что они хотят приобрести. Иногда покупатель не может ясно выразить свое желание должным образом. В этом случае продавцу приходится применять логическое мышление, чтобы догадаться, что он хочет приобрести.
Сейчас вы за три минуты должны будете по описанию, не задумываясь, записать, что хочет приобрести покупатель. Выполняем по моей команда.


Зелёный, продолговатый, сочный -
Сладкое, сливочное, холодное -
Белое, парное, коровье -
Круглое, душистое, медовое -
Вкусный, алый, сахарный -
Зеленый, хрустящий, малосольный –
Атлантическая, жирная, малосоленая –
Желтый, сладкий, мягкий –
Мелкая, зернистая, черная -
3. Итог занятия. Рефлексия.

"Живой" отдел игрушек в нашем магазине (инсценирование песни "Продавщица")