Модул бўйича соатлар тақсимоти

Мафкуравий хавфсизлик
шахс, миллат, жамият, давлатнинг хилмхил шаклларда намоён бўладиган мавкуравий тажовузлар турли мафкуравий марказларнинг бузғунчилик таъсиридан ҳимояланганлик даражасини тавсифловчи тушунча
Маънавий-мафкуравий жараёнларнинг глобаллашуви	миллий бағрикенгликни, миллат ҳаётининг аҳлоқий асосларини, унинг миллий ўзига хослигини рад этувчи мондиализм ғояларини тантана қилишини таъминлашга асосланади.
Миллий тикланиш	У ёки бу миллат хаётида содир этиладиган, зўравонлик йўли билан унинг авлод аждодлари томонидан яратилган мерос, урф, одатлар, анъаналар, қадриятлардан маҳрум этилган, тарихий хотираси топталган, миллий ўзликни англаши чекланган, манфаатлари, мақсадлари, хуқуқлари паймол этилган, тарихий тараққиётнинг маълум босқичига келиб эса ўз мустақиллигини қўлга киритиш натижасида миллий ривожланиш борасида ана шу бой берилган имкониятлардан фойдаланиш, яратилган барча моддий ва маънавий бойликларни миллий ривожлантиришга йўналтиришга қаратилагн умуммиллий фаолиятдир.
Таълим соҳасида давлат сиёсатининг асосий тамойиллари	Таълим соҳасида давлат сиёсатининг асосий тамойиллари: Таълим ва тарбиянинг инсонпарвар, демократик характерда эканлиги; Таълимнинг узлуксизлиги ва изчиллиги; Умумий ўрта, шунингдек ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг мажбурийлиги; Ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг йўналишини: академик лицейда ёки касб-ҳунар коллежида ўқишни танлашнинг ихтиёрийлиги: Таълим тизимининг дунёвий характерда эканлиги; Давлат таълим стандартлари доирасида таълим олишнинг ҳамма учун очиқлиги; Таълим дастурларини танлашга ягона ва табақашлаштирилган ёндашув; Билимли бўлишни ва истеъдодни рағбатлантириш; Таълим тизимида давлат ва жамоат бошқарувини уйғунлаштириш.
Фанатизм	Фанатизм (франтс. ибодат)- муайян ғояларнинг тўғри эканлигига қаттиқ ишониш, уларга муккасидан берилганликни, ўзгача қараш ва ғояларга муросасиз муносабатни ифодаловчи қарашлар ва ҳатти-ҳаракатлар тизимидир. У аввало инсоннинг ҳиссиётидан, бирор-бир нарсага ўта берилувчанлигидан келиб чиқади.