Hech qanday tijoriy maqsadlarda foydalanmang

Me’todi: Savol-javob, guruhlarda ishlash. Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma

Darsning borishi

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Yil fasllri ” mavzusida suhbat o’tkazish.

II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish

31-mashq. Nuqtalar o‘rniga x yoki harfidan qo‘yib yozing.

Yaxmalak, xona, xola, taxta, hirmon, mix, xolva, baho, jahon, h+avo.

Yozgan so‘zlaringizni lug‘atdan tekshiring

III Yangi mavzu bayoni

32-mashq. O‘qing. She’r nima haqida ekanini ayting
— Shamol, qayga chopyapsan,
Seni quvlarmi birov?
— axir, qancha ishim bor,
Bo‘lmas bormasam darrov.
Rauf Tolib

She’rni ko‘chiring harflar birikmasining tagiga chizing. Harflar birikmasi nechta tovushni ifodalayapti?

O’quvchilar ishini nazorat qilish xatolar ustida ishlashni o’rgatish.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash

33-mashq. She’rni o‘qing. Ajratib ko‘rsatilgan so‘z larni tahlil qiling.

Til topishdi

Uchrashdilar — Isming nima?

G‘oz va O‘rdak. — Menikimi?

G‘oq-g‘oq-g‘oq. Bir zumda til

Seniki-chi? Topishdi.

— G‘o-g‘o-g‘o. O‘ynagani

Chopishdi. Qambar Ota

Tahlil namunasi:

Chopishdi – 7 ta tovush, 7 ta harf, shundan 2 tasi harflar birikmasi, 4 ta undosh (ch, p, sh, d)3 ta unli (o,i,v)

V o`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash

Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

VI. Uyga vazifa.

34-mashq. O‘qing. Ko‘chiring.

Shahrisabz

O‘quvchilar Shahrisabzga bordilar. Shaharning chiroyli, tarixiy joylarini tomosha qildilar. Ular sayohatdan xursand bo‘lib qaytdilar

Harflar birikmasining tagiga chizing

O`IBDO`:____________________________

Sana______________________

Mavzu: Harf brikmalari 35-37-mashqlar

Maqsad: DTS talablari asosida undosh tovushlar va harflar haqida bilim berish.