Халқ таълими ходимлари малакасини ошириш тизимини ислоҳ қилишнинг долзарб

Этап пятый. Evaluate - Оценка.
Поздравляю, мы провели занятие, модуль или курс. Теперь нам важно оценить 
эффективность наших усилий, усвояемость материала, общие впечатления и еще много 
чего (чего именно – мы с вами определили еще на этапе анализа). Для тех, кому интересно 
поглубже поизучать, как происходит оценка (концептуально), в рамках нашей программы 
я бы порекомендовала подробнее посмотреть на модель Киркпатрика, такая же 
неизменная классика, как и вся модель ADDIE. 
Чаще же мы останавливаемся на первом этапе этой модели – реакции или уровень 
«понравилось/не понравилось»
. Для многих задач, которые мы себе ставим, этого бывает 
вполне достаточно. Самое главное, чтобы мы не подменяли традиционную рефлексию в 
конце занятия / курса на обратную связь в режиме реального времени (и помогали нашим 
студентам этого не делать). 
•
Кстати, Дональд Киркпатрик утверждает, что уровень научения выше у тех 
студентов, чья реакция по окончанию обучения была более положительная, нежели у тех, 
чья была отрицательная. Так что если ваши студенты вышли довольные и счастливые – 
знайте, хоть что-то да у них осталось в голове и по делу! :) 
А вот и сама модель ADDIE:
Для нас это означает одну простую вещь– никогда ничего не делаем 
последовательно, все время возвращаемся и пересматриваем, редактируем и дополняем 
предыдущие этапы и, в каком-то смысле, сразу работаем на всех уровнях. 

---

174 
Заключение. 
Резонно спросите вы. Конечно, мы не организуем свой день «займусь-
ка я стадией дизайна сегодня», скорее, имея общую конструкцию мы все время себе 
перепроверяем – ничего ли я не забыл? Кто моя аудитория? А структура курса? А цели 
программы? А как будем оценивать? И еще множество вопросов, которые формируют для 
нас систему проверки. То есть ADDIE – это наш чек-лист. 
Литературы
: 
1.
Указ Президента «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы 
переподготовки и повышения квалификации руководящих и педагогических кадров 
высших 
образовательных 
учреждений» 
от 
12.06.2015 
г.УП-4732 
https://www.norma.uz/novoe_v_zakonodatelstve/s_ne_proshedshimi_attestaciyu_pedrabotnikam
i_vuzov_rastorgnut_kontrakt