Гершунский Б


Этап разработки стандартов



Download 1,76 Mb.
Pdf ko'rish
bet327/401
Sana15.06.2022
Hajmi1,76 Mb.
#674277
1   ...   323   324   325   326   327   328   329   330   ...   401
Bog'liq
Гершунский Б С Философия образования, 1998

Этап разработки стандартов.
На этом этапе особое значение приобретает 
информационное обеспечение 
разработчиков. Основные виды информации: 
Фоновая информация:
- данные о мировом уровне образования соответствующего вида: перечень учебных 
предметов, учебные программы, количество часов, выделяемых на ту или иную тему
перечень знаний, умений и навыков, формируемых в учебных заведениях соответствующего 
типа за рубежом, статистические сведения об уровнях усвоения разных учебных предметов, 
наиболее типичных затруднениях в учении и т.п.; экспертные оценки зарубежных и 
отечественных специалистов о качестве образования и их предложения по его повышению; 


данные о структурах стандартов в учебных заведениях разных стран и экспертные оценки их 
сравнения;
- статистические и содержательные сведения о реальных видах деятельности 
выпускников после окончания учебного заведения соответствующего типа; результаты 
экспертных оценок значимости приобретаемых знаний, умений, навыков, творческих качеств 
личности, сформированных в учебных заведениях данного уровня, для последующей учебы 
или работы выпускников, сведения о недостающих и избыточных знаниях, умениях, навыках 
и т.д. (в качестве экспертов могут выступать и выпускники, окончившие учебное заведение в 
прошлые годы);
- региональные особенности работы учебных заведений, приоритетные виды 
деятельности выпускников, основные направления последующей учебы, повышения 
квалификации, переподготовки и т.п. с учетом специфики региона;
- возможности получения параллельного дополнительного образования, влияющего на 
минимально необходимый образовательный стандарт в учебных заведениях рассматриваемого 
типа;
- сведения о реальных ресурсах реализации планируемых и разрабатываемых 
стандартов.
322
Педагогическая информация:
- данные о структуре учебного плана и учебных программ данного типа учебных 
заведений с учетом их экстраполяционной динамики;
- сведения о преемственности данного типа учебных заведений с предшествующими и 
последующими образовательными звеньями (преемственность по вертикали);
- информация об учебных заведениях альтернативного типа, сравнительные данные о 
содержании образования в этих типах учебных заведений;
- сведения об используемых структурах моделей выпускников учебных заведений 
данного типа и профиля;
- информация аналитического характера о соотношении компонентов логической 
структуры науки и соответствующего учебного предмета (основания, теории, законы и 
закономерности, категории, понятия, термины, правила, постулаты, принципы, идеи, методы, 
факты);
- экспертная оценка структуры мировоззренческих, поведенческих и творческих 
качеств личности выпускника, его наиболее существенных ментальных характеристик в их 
нормативном варианте (в плане ожидания);
- экспертная оценка доступности планируемого стандарта для реализации с данным 
контингентом учащихся (с учетом их реальной подготовки, интересов, способностей, 
возможностей мотивации и стимулирования учения и т.п.);
- сведения об учебной литературе, материально-технической базе, кадровом составе 
преподавателей для учебных заведений рассматриваемого типа;
- аналитические данные об отдаленных результатах работы учебных заведений данного 
типа (сведения о нравственных и профессиональных качествах выпускников разных лет, их 
общественном поведении, поступках и т.п.);
- информация об итогах опытно-экспериментальной работы по проверке 
работоспособности предлагаемых вариантов стандартов, позволяющая внести необходимые 
коррективы в стандарты, минимизировать, оптимизировать или максимизировать их.
Уже на этапе разработки стандартов компьютерные технологии позволяют создать 
необходимые

Download 1,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   323   324   325   326   327   328   329   330   ...   401




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish