Герменевтика. Концепция. Г. Гадамера

Что мне известно по данной теме?
Что я узнал?
- Имя существительное отвечает на вопросы Кто? Что? и обозначает предмет - Имя существительное может быть одушевлённым и неодушевлённым - Имя существительное изменяется по числам - Имя существительное может быть собственными и нарицательными	- Имя существительное имеет род - Имя существительное можно заменить местоимениями он (мой) муж.рода - Имя существительное можно заменить местоимениями она (моя) женс.рода - Имя существительное можно заменить местоимениями оно (моё) сред.рода

Преподаватель, излагая материал, должен делать паузы, чтобы студенты успевали заполнять таблицы. Педагог может организовать чтение учащимися записей наиболее важных, ключевых фрагментов и их обсуждение группой, чтобы они смогли лучше усвоить материал, откорректировать и дополнить свои записи. На стадии рефлексии, студенты сопоставляют и анализируют содержание записей в двух колонках. Возможно их итоговое обсуждение всей группой. При изучении темы «Имя существительное» вели «бортовой журнал», где в первой колонке записали все, что они знают про имя существительное, а дальше в ходе исследования можно заполнить и вторую колонку и на стадии рефлексии, обобщив свои знания по данной теме.
Техника «Синквейн» с французского языка означает «пять» — это нерифмованное стихотворение, состоящее из пяти строк, в которых человек высказывает свое отношение к проблеме.
На уроках русского языка объяснения темы студентам-медикам было предложено составить синквейн на тему «Медицинское обседование».
Эффективность и значимость техники «Синквейн» в его простоте. Эта техника помогает каждому реализовать свои интеллектуальные возможности, помогает пополнить словарный запас, помогает развивать речь и мышление, учит краткому пересказу, учит находить и выделять в большом объеме информации главную мысль. Работая по этой технологии развития критического мышления, учащийся реализует свои потребности и возможности учиться решать свои проблемы самостоятельно, а также обучается способам своей собственной деятельности.