Герменевтика. Концепция. Г. Гадамера

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН


РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ПРИ САМАРКАНДКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

«ДОПУЩЕНО К ЗАЩИТЕ»

____________________
Директор регионального центра переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров при СамГУ __________ проф. Аббасов С.Б.
“_____”____________2022 год
ВЫПУСКНАЯ ПРОЕКТНАЯ РАБОТА


на тему: Герменевтика. Концепция. Г.Гадамера.


Слушателя курса переподготовки и повышения квалификации по направлению «Гуманитарные и социально-экономические науки» (Филология и преподавание языков - русский язык) преподавателя профессиональная школа Иштиханского района Кучкаровой Г.
Научный руководитель: преп. Раджабов А.А.
Самарканд – 2022 г.
СОДЕРЖАНИЕ


Введение...........................................................................................3


I ГЛАВА. ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ..........................................
1.1. Приоритетные направления формирования учебно-познавательной компетенции у студентов.....................................................................................
1.2. Специфика использования приёмов технологии развития критического мышления на занятиях русского языка………………………………………


ГЛАВА II. РАЗРАБОТКА ИНТЕРАКТИВНОГО УРОКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ: «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»………………
2.1. Разработка лексического текста с применением интерактивных образовательных методов при изучении темы «Имя существительное»……………………
2.2. Разработка практического занятия с применением интерактивных образовательных методов по теме «Имя существительное» ………………
2.3. Указания по контрольной и самостоятельной работам ……………….