Fridrix Frobel, nemis o'qituvchisi, nazariyotchisi va aslida davlat maktabgacha ta'limining asoschisi, 1782 yilda Tyuringiyada tug'ilgan. Bu odamning hayoti oson bo'lmagan

Froebelning 6 ta sovg'asi

Frobel uchun ulg'ayish unga xos bo'lgan qobiliyatlarni o'z-o'zini ochib berish jarayonidir, bu "ilohiy tamoyil" ning tabiiy qonunlariga mos keladi. O'qituvchi nuqtai nazaridan bolaning ichki dunyosi faqat tashqi dunyo bilan o'zaro aloqada ochilishi mumkin, demak, o'qituvchi bunday o'zaro aloqani qo'zg'atishi kerak. Frabel buning eng yaxshi usulini ko'rib chiqdi va bolalar uchun dunyomizning asosiy toifalari (eng umumiy tushunchalari) haqida bilim olishga yordam beradigan oltita "sovg'alar" tizimini ishlab chiqdi.

Froebelning sovg'alari nima? Birinchi sovg'a Iplardagi kichik rangdagi to'plar. Ularning yordami bilan bola ranglarni farqlashni o'rganadi va shakl haqida birinchi g'oyani oladi. Ikkinchi sovg'a Froebel - sharning diametri va silindrning asosi hamda kub tomoni bir xil bo'lgan kub, shar va silindr. Ushbu sovg'a shakli va hajmi tushunchasini rivojlantiradi. Uchinchi, to'rtinchi, beshinchi va oltinchi sovg'alar kichik kubiklarga, plitkalarga, barcha turdagi piramidalarga bo'lingan kattaroq kubiklardan iborat. Fridrix Frobiyning sovg'alarining vazifasi, bolaning geometriya haqidagi g'oyalarini chuqurlashtirishdan tashqari, unda butun va uning qismlari va ular o'rtasidagi munosabatlar to'g'risida tasavvur hosil qilishdir. Ushbu sovg'alar tizimining aks-sadosi - Sovet bolalar bog'chasidan bloklar kabi taniqli o'yin. Shunday qilib, Fröbol o'z oldiga juda katta vazifani qo'yadi - amalda bolalarning mavhum fikrlashi bilan ishlash.