Football is a challenging research domain. Each match involves 22 players

Figure 7:

T h e s e c o n d i s s u e c o n s id e r e d w a s t h e c o mp a r a ti v e l e v e l o f t e mp o r a l

stru ctu re with in clu b an d in tern atio na l foo tba ll ma tch es . I n a simp le da ta

manipulation three randomly selected club and three international matches

w e r e c o mp a re d in t e r ms o f th e me a n n u m b e r o f p a t te r n s a n d t h e me a n

n u mb e r o f p a tt e r n o c c u r re n c e s id e n t if i e d in e a c h ma tc h t y p e . T h e d a ta

(cf. figure 8) show that in ternational fo otball ha s a more d efin ed te mp oral

st ru c tu r e t h an c lu b fo o tb a ll . Th is fin d in g ma y b e d u e to th e p re s e n ce o f

higher technical abilities in international footballers which help create a more

structured game or, alternatively, contextual differen ces between club and

international football e.g. club football is played at a higher pace throughout

mitigating against the development of structure within the game. Whatever

the reason the clear difference in temporal structure between club and inter-

national football merits further investigation.

Figure 8:

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

Coaches

Novice

Ratings

C

o

rrel

at

io

n

w

it

h

P

at

tern