Fizika va astronomiya

Nazorat savollarh

1.1 hnumta’lim maktablarda fizika o‘qitishda qaysi ESG‘T lami shakllantirish mumkin?

.’ Al. va KHK lar fizika kurslarida ESG‘T lar qanday darajada n’/ nksini topgan?

I. Al. vii KI IK larda fizika o‘qitishda qaysi ESG‘T lami slinklliintii ish maqsadga muvofiq hisoblanadi?

-I Sisicinaning holatini aniqlovchi qaysi termodinamik piniiincti lar statistik tasnifga ega?

V Bosim va tcmperaturaning statistik talqinini tushuntiring.

25 $ Hiiiiimtii’liin maktab, AL va KHK larda laboratoriya

iiimnIih*ulolliirlnl o'tka/ish metodikasi va texnikasi

Пи’ 1ц’ii*l ll/lkii o'qlluvihlsining metodik tayyorgarlik darajasi, Inboiiiloilyn iiuishg'iilotliirini o'lka/ishda, ularda namoyon bo‘la- illgan ckspcnmcnlal malaku va ko’nikmalarga bevosita bog'liq. I nliibiiliirning li/.ik eksperimcntdan amaliy tayyorgarligi, oliy o‘quv yurtida o’qish davrida shakllanadi. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilaming bilim va malakalari asta-sekin shakllanib, fizika kursining barcha ho'llmlnri bo'yicha namoyish eksperimentlami ko‘rsatishda va lanlaNhdn; iimumiy fizika va maxsus kurslardan o‘tkaziladigan praktlkumlarda; iimumta’lim maktab, AL va KHK laboratoriya maMhg'ulotlaridn ulur mustahkamlanadi vato‘laqonli shakllanadi.

llmiimta'lim maktabdagi fizik praktikumning metodikasi va Юп1кач1 bo'yicha darsning maqsadi, o‘quvchilarda eksperimental- InborHlorlyn Ishlarni o'tkazishga kerakli malaka va ko‘nikmalami Ishlnb chiqish va shakllantirish hisoblanadi. Ular quyidagicha amalga oshiriladi:

• 
  fizika kursining barcha bo‘limlari bo‘yicha namoyish ekspe- rimentlami tanlash va ko‘rsatish orqali;
  
• 
  umumiy fizika praktikumida va maxsus kurslar bo‘yicha laboratoriya mashg'ulotlami o'tkazishda;
  
• 
  umumta’lim maktab, AL va KHK lar laboratoriya mashg‘u- lotlarida mustahkamlanadi va to‘laqonli shakllantiriladi;
  
• 
  asosiy fizik kattaliklami o‘lchashda zamonaviy laboratoriya metodlaridan foydalanish;
  
• 
  fizika darslarida qo‘llaniluvchi fizik asboblaming tuzilishi va qoMlanishini yaxshi bilish;
  
• 
  kuzatish tufayli olingan natijalami ishlab chiqishni, o‘lchash va hisoblashlaming aniqlik darajasini baholay bilishi zarur.
  

Talabalaming fizika o‘qitishdagi eksperimental tayyorgar- ligini sifatli bo‘lishi, fizika o‘qitish metodikasi xonasining jihozlanishiga ko‘p jihatdan bog‘liq bo‘lib, ular quyidagi shartlami qanoatlantirishi kerak:

1. 
   Ilmiy-metodikfond. Bunga quyidagilar kiradi:
   

• 
  o‘quv kitoblari va qo‘llanmalar hamda barcha sinflar uchun dasturlar;
  
• 
  fizika o‘qitish metodikasi va fizik eksperimentlar bo‘yicha adabiyotlar;
  

-pedagogik amaliyotni o‘tkazish bo‘yicha asosiy ko‘rsatma materiallar kiradi.

2.