|
Maktabgacha bolalikni ba'zan kundalik kashfiyotlar deb atash mumkin. Biz, kattalar, bolalarga ushbu kashfiyotlardan quvonch berishimiz, ularni g'oyaviy-ma'rifiy mazmuni bilan to'ldirishimiz kerak, bu esa ijtimoiy asoslar va vatanparvarlik tuyg'usini shakllantirishga hissa qo'shishi kerak.
Ma'naviy-axloqiy taraqqiyot va tarbiya konsepsiyasi bizning e'tiborimizni zamonaviy mahalliy ta'limning eng muhim maqsadi va jamiyat va davlatning ustuvor vazifalaridan biri bu yuksak darajadagi shaxslarning shakllanishi va rivojlanishini tarbiyalash, ijtimoiy va pedagogik qo'llab-quvvatlash ekanligiga qaratadi. axloqiy, mas'uliyatli, ijodiy, tashabbuskor, Rossiyaning vakolatli fuqarosi.
IN "2015 yildan 2025 yilgacha Rossiya Federatsiyasida ta'limni rivojlantirish strategiyasi" aks ettirilgan: "Ta'lim ijtimoiylashuvning pedagogik tarkibiy qismi sifatida shaxsni rivojlantirishning maqsadga muvofiq jarayonidir, qasddan tarbiyachi va tarbiyalanuvchining gumanistik o'zaro ta'siri to'g'risida. Shu bilan birga, o'quvchi shaxs sifatida shakllanadi va jamiyatning qadriyatlarini, axloqiy munosabatlari va axloqiy me'yorlarini o'zlashtiradi ». Va shuningdek, "Strategiya Rossiya Federatsiyasining Konstitutsiyasida belgilangan Rossiya jamiyatining asosiy milliy qadriyatlariga asoslangan, orasida bu ayniqsa vatanparvarlikni (Rossiyaga, o'z xalqiga, kichik vataniga bo'lgan muhabbat, vatanga xizmat qilish) ajratib turadi.
273-F3-sonli qonunda "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" fuqarolik, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, inson huquqlari va erkinliklarini hurmat qilish, atrof-muhitga, Vatanga, oilaga muhabbatni tarbiyalash ta'lim sohasidagi davlat siyosatining printsipi sifatida mustahkamlangan. (3-modda, 3-bet).
FSES DO ta'lim va tarbiyaning ma'naviy, axloqiy va ijtimoiy-madaniy qadriyatlarga asoslangan yaxlit ta'lim jarayoniga qo'shilishini ta'minlaydi. Axloqiy tarbiya muammolari ta'lim yo'nalishlarini amalga oshirishda hal etiladi "Ijtimoiy va kommunikativ rivojlanish" va « Kognitiv rivojlanish» ... Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq, ya'ni asosiy vazifalar, quyidagicha belgilanadi: bolalarning ijtimoiy va kommunikativ rivojlanishi maktabgacha yoshi hurmatli munosabatni va o'z oilasiga va tengdoshlari va kattalar jamiyatiga tegishli bo'lish hissini rivojlantirishga qaratilgan bo'lishi kerak. Kognitiv taraqqiyot o'zi, boshqa odamlar, atrofdagi dunyo ob'ektlari, kichik Vatan va Vatan to'g'risida, xalqimizning ijtimoiy-madaniy qadriyatlari, ichki urf-odatlar va bayramlar to'g'risida g'oyalarni shakllantirishni nazarda tutadi.
Vatanparvarlik tuyg'usi mazmunan ko'p qirrali.
Biz, aynan biz - o'qituvchilar bolaning qalbida iliqlik, mehr-muhabbat, mehr-oqibat va o'z oilamizga, uyimizga, bolalar bog'chamizga nisbatan mehr-oqibat nurini yoqishimiz shart, ona yurt, sizning mamlakatingiz.
Biz bolalar nafaqat olishni o'rganishni, balki o'rganishni ham o'zimizga bog'liqligini tushunamiz berib yuborish: yaqinlaringizga bolalikdan g'amxo'rlik qiling, bir-biringizga ehtiyot bo'ling, nafaqat so'zda, balki amalda ham yordam bering.
FSES DO bizdan bolalar tarbiyasi va ta'limiga yangi yondashuvlarni izlash va amalga oshirishni talab qiladi. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bugungi o'qituvchiga o'quv jarayonini qiziqarli tarzda tashkil etish imkoniyatini beradi.
Bugun biz bundan 10 yil oldin multimedia prezentatsiyalarisiz, interaktiv stol va doskasiz qanday ishlar qilganimizni tasavvur qilish qiyin. Bugun biz taqdimotlar tayyorlashimiz, veb-kvestlar yaratishimiz mumkin. Ko'pgina o'qituvchilarning o'z veb-saytlari va bloglari mavjud.
Men uzoq yillik ish tajribamga qaramay, istisno emasman, zamon bilan hamnafas bo'lishga harakat qilaman.
Men uchun interaktiv doska haqiqiy kashfiyotga aylandi, bu esa ushbu masala bo'yicha ta'lim ma'lumotlarini taqdim etish imkoniyatlarini sezilarli darajada kengaytiradi, bolaning motivatsiyasini kuchaytirish, ufqlarini kengaytirish, o'zini tutish imkoniyatini beradi. virtual ekskursiyalar to'g'ridan-to'g'ri bolalar bog'chasi hududida, uni tark etmasdan.
8 kun ichida qorindagi yog‘larni yo‘qoting! Bir oyda minus 27 kg!
Tomonidan GCDga tayyorgarlik maktabgacha yoshdagi bolalarni tanishtirish yaqin atrof-muhit bilan, xususan, bilan ona shahri Murom, Men bir echa bor muammoga duch kelganman - men mashg'ulotlar mavzularini xilma-xil qilishni, shahrimizdagi qiziqarli, diqqatga sazovor va oddiygina go'zal joylarni ziyorat qilish ufqini kengaytirmoqchi edim. Ammo transport yo'q bo'lganda, yo'llarda baxtsiz hodisalar ehtimolligi, ko'pincha ob-havoning yo'qligi ekskursiyalar qoldirildi... Bolalar bog'chamizda Internet va interaktiv doska paydo bo'lishi bilan men bolalar bilan ishlashda yangi, zamonaviy, hayajonli GCD shaklidan foydalanish imkoniyatiga ega bo'ldim.
maqsad uslubiy rivojlanish: o'tkazish tajribasidan material taqdim etish maktabgacha yoshdagi bolalarni o'z vatani bilan tanishtirishda virtual ekskursiyalar.
Vazifalar:
- tanishtirmoq xilma-xillikka ega bo'lgan o'qituvchilar virtual ekskursiyalar;
Xususiyatlari haqida gapirib bering virtual ekskursiya;
O'tkazish uchun materiallar bilan ta'minlash ekskursiyalar.
2. Analitik qism.
Ning nazariy asoslari virtual ekskursiya.
Ayni paytda etakchi o'rinni egallab turibdi o'qitish usullari va texnikasi, zamonaviy kompyuter texnologiyalaridan foydalanishga asoslangan bo'lib, bu ta'lim nazariyasi va amaliyotida tub o'zgarishlarga olib keldi va o'qituvchiga o'z faoliyatida qo'llashga imkon berdi. virtual sayohat.
So'z « ekskursiya» O'ylaymanki, har birimiz tanishmiz.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
