Fakulteti fizika yo’nalishi umumiy fizika va magnetizm kafedrasi

Moddiy olam	Tabiat dialektikasi
Fizikani bilish jarayoni
obyektiv reallik -turli xil narsalar, hodisalar, umumiy xossalarning mavjudligi; -moddiy olamdagi narsa hodisalar turli- tuman bo’lib, o’ziga xos va umumiy xossalarga ega; umumiy xossalarning mohiyati - obyektiv reallik sifatida inson ongiga	-hodisalarning o’zaro aloqasi va o’zaro munosabatlari sabablari; -sabab va oqibatning o’zaro aloqasi; -zaruriyat va tasodif;	-tevarak atrofdagi fizik hodisalar:yomg’ir, qor, chaqmoq, mamaqaldiroq, zilzila, shamol va h.k. -mexanikaning oltin qoidasi: bordan yo’q bo’lmaydi, yo’qdan bor bo’lmaydi, faqat bir turdan ikkinchi turga aylanadi, masalan: energiya, bug’lanish, yonilg’i va h.k.

bog’liq bo’lgan holda mavjudligi; -har qanday narsa va hodisalar doim o’zgarishda, rivojlanishda bo’lishi; -inson o’zining nazariy va amaliy faoliyati jarayonida narsa va hodisalarning o’ziga xos va umumiy xossalarini, ularning mohiyatini bilib borish mumkinligi.

-hodisaning kelib chiqish holatiga bog’liqligi; -birlik va qarama- qarshilik qonuni; -miqdordan sifat o’zgarishlariga o’tish qonuni.

-modda tuzilishi: disskretligi, moddaning turli agregat holatlari. -molekulalarning harakati jismning temperaturasiga bog’liqligi, bug’lanish, diffuziya hodisasi.

Demak, integrasiya tabiiy-aniq fanlar: fizika, biologiya, ximiya, geografiya o’quv fanlaridan farkli o’laroq, gumanitar yo’nalishdagi fanlar: tarix, iqtisod, davlat va huquq asoslari, adabiyot, milliy istiqlol g’oyasi va ma’naviyat asoslari, Vatan tuyg’usi, shuningdek, ijtimoiy-iqdisodiy masalalar, moddiy olam, tabiat dialektikasi asosida fizikadan o’quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirishda ham qo’llanilar ekan. Ushbu fanlar va yo’nalishlarning mazmuni ko’proq o’quvchining dunyoqarashini shakllantirishga, vatanparvarlik tuyg’usini mustahkamlashga, axloqiy-estetik, siyosiy-huquqiy jihatdan tarbiyalashga asoslangan bo’ladi.

2.