Ф. Жуманова, С. Авазова, Г. Жобборова, У. Хуснетдинов

Мактаб директорининг ўқув-тарбия ишлари бўйича ўринбосари: 
1) мактаб директорининг тавсиясига кўра туман (шаҳар) ХТМФМТТЭБ 
мудири томонидан лавозимига тайинланади ва бўшатилади; 
2) мактаб директори билан ҳамкорликда мактабдаги ўқув-тарбия жара-
ёнини ташкил этади, мактаб педагоглари жамоасига услубий жиҳатдан раҳ-
барлик қилади, ўқув жараёнида хавфсизлик техникаси меъёрлари ва қоидала-
рига риоя қилиниши тартибини таъминлайди, ўқув иши бўйича ҳисоботларни 
юритади ва умумий мажбурий таълим бўйича ишни ташкиллаштиради; 
3) бевосита мактаб директорига бўйсунади. 
Мактаб директорининг ўқув-тарбия ишлари бўйича ўринбосарига бево-
сита: ўқитувчилар, ўқувчилар, лаборатория ходимлари бўйсунади. 
Мактаб директорининг ўқув-тарбия ишлари бўйича ўринбосари ўз вако-
латлари доирасида қуйидаги мансаб вазифаларини бажаради: 
1) педагоглар жамоасининг кундалик ва истиқболдаги фаолияти режа-
лаштирилишини ташкил этади; 
2) ўқитувчилар ва бошқа педагог ходимларнинг ўқув режаларини ва дас-
турларини бажариш бўйича ишларни мувофиқлаштиради; 
3) зарурий ўқув-услубий ҳужжатлар ишлаб чиқилишини ташкил этади 
ва мувофиқлаштиради; 
4) таълим жараёнининг сифатини ва ўқувчиларнинг таълимий тайёргар-
лик натижалари объектив равишда баҳоланишини, тўгаракалар ва факульта-
тивлар ишини мунтазам назорат қилади;
5) мактаб педагог ходимлари томонидан ўтказилаётган дарслар ва ўқув 
машғулотларининг бошқа турларига ташриф буюради, уларнинг шакли ва маз-
мунини таҳлил қилади, таҳлил натижаларини педагогларга маълум қилади; 

---

345 
6) имтиҳонларга тайёргарлик кўриш ва уларни ўтказиш ишларини таш-
кил этади; 
7) ота-оналар учун маърифий ишларини ташкил этади, ўқув-тарбия жа-
раёнини ташкил этиш масалалари юзасидан ота-оналарни (уларнинг ўрнини 
босувчи шахсларни) қабул қилади; 
8) педагог ходимларга янги (инновацион) дастурлар ва педагогик техно-
логияларни ўзлаштириш ва ишлаб чиқишда ёрдам беради; 
9) ўқув машғулотлари ва таълим фаолияти бошқа турларининг жадвал-
ларини тузади, вақтинчалик йўқ бўлган ўқитувчиларнинг дарслари сифатли ва 
ўз вақтида алмаштирилишини таъминлайди, қолдирилган ва бошқа ўқитувчи 
ўрнига ўтилган дарсларни қайд қилиш журналини юритади; 
10) белгиланган ҳисобот ҳужжатлари ўз вақтида тузилишини таъмин-
лайди, педагоглар томонидан синф журналлари ва бошқа ҳужжатлар тўғри ва 
ўз вақтида юритилишини назорат қилади; 
11) педагог кадрларни саралаш ва жой-жойига қўйишда иштирок этади, 
уларнинг малакасини ва касбий маҳоратини ошириш ишларини ташкил этади; 
12) услубий бирлашмалар ишига раҳбарлик қилади ва ўз малакасини 
оширади; 
13) мактаб педагог ва бошқа ходимларни аттестациядан ўтказишга тай-
ёргарлик кўриш ва уни ўтказишда иштирок этади;
14) педагоглар ва ўқув-тарбия ходимлар таркибининг иш вақтини ҳисоб-
га олиш табелини юритади, имзолайди ва мактаб директорига топширади; 
15) директорнинг маъмурий-хўжалик ишлар бўйича ўринбосари ишти-
рокида ўқув хоналари, устахоналар, спорт зали ҳамда ёрдамчи хоналарни 
паспортлаштириш ўз вақтида ва сифатли ўтказилишини ташкил этади; 
16) меҳнатни муҳофаза қилиш бўйича йўриқномалар ҳамда амалий ва 
лаборатория ишларини бажариш бўйича услубий кўрсатмаларда хавфсизлик 
техникаси бўйича бўлимлар ишлаб чиқилишини ва вақти-вақти билан камида 
5 йилда 1 марта қайта кўриб чиқилишини ташкил этади; 
17) директорнинг маънавий-маърифий ишлар бўйича ўринбосари билан 
ҳамкорликда йўл ҳаракати, сувда ва кўча-кўйда ўзини тутиш, ёнғин хавфсиз-
лиги қоидаларини ўргатиш услубияти ва тартибини белгилайди, ўқувчилар 
билимларини текширувдан ўтказишни амалга оширади; 
18) касаба қўмитаси билан ҳамкорликда ўқув асбоблари ва жиҳозлари, 
кимёвий реактивлар, кўргазмали қуроллар, мактаб мебелидан фойдаланиш ва 
сақлаш хавфсизлигининг маъмурий-жамоа назоратини амалга оширади; 
19) намунавий рўйхатларда назарда тутилмаган, шу жумладан тегишли 
рухсатнома-далолатномасиз устахоналарда, ўқув хоналари ва бошқа хоналар-
да ўрнатилган ясама кимёвий реактивлар, ўқув жиҳозлари ва асбобларларни 

---

346 
олиб қўйиш чораларини ўз вақтида кўради, таълим муассасаси хоналарида 
ходимлар ва ўқувчиларнинг соғлиғи учун хавфли шароитлар юзага келганида 
таълим жараёнини тўхтатиб туради; 
20) мактабда, турмушда, жамоат жойларида педагогнинг жамиятдаги 
ўрнига муносиб бўлган аҳлоқий меъёрларга амал қилади.