F. I. Salomova Bilim sohasi: 500000 – “Ijtimoiy ta’minot va sog’liqni saqlash” Ta’lim sohasi: 510000 – “Sog’liqni saqlash”



Download 6,66 Mb.
Pdf ko'rish
bet166/304
Sana01.01.2022
Hajmi6,66 Mb.
#304701
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   304
Bog'liq
Гигиена.Тиббий экология 5.01.2019

6.6.3-jadval  


 

301 


 

Maktab, maktab-internat va maktabgacha bolalar muassasalarining xonalari 

derazalarini orientatsiyasi 

№  Xonalarning turi 

IV iqlim zonasida orientatsiya 

 

Optimal  



Yo’l 

qo’ysa 


bo’ladigan 

1.  Maktablarda: sinf xonalari 

Janubiy 

(j) 


janubiy-sharqiy 

(JShq) 


G’arbiy 

orientatsiyadan 

tashqari hammasi 

2.  Chizmachilik va rasm xonalari 

Shimoliy 

(sh) 


shimoliy-sharqiy 

ShShq, 


G’arbiy (G’) 

Janubiy 


(J), 

janubiy-sharqiy 

(JShq) 

orientatsiyalaridan 

tashqari hammasi 

3.  Biologiya, 

kimyo 

va 


boshqa 

laboratoriyalar 

Janubiy (J) 

Sharqiy 


(Shq), 

janubiy-sharqiy 

(JShq), 

Janubiy- 

g’arbiy (JG’),  

G’arbiy (G’) 

4.  Maktabgacha 

bolalar 


muassasalarida (MBM) 

Janubiy 


sharqiy 

(JShq) 


5.  Uxlash  xonalari,  musiqa  zallari, 

izolyator 

Janubiy (J) 

 

 

Tabiiy yoritilganlikni ta’riflovchi ko’rsatkichlar me’yorlari  



TYoK  –  tabiiy  yoritilganlik  koeffitsienti  –  asosiy  xonalarda  derazadan  eng  uzoq 

joylashgan burchakda 1,5 -2,0% dan kam bo’lmasligi kerak. 

Yorug’lik koeffitsienti (YoK) – u derazalar soni, ularning kengligiga bog’liq, uning 

me’yori – 1:4 

Xonaning  tabiiy  yoritilganligi  muassasa  ro’parasidagi  binolar  joylashishiga 

ham  bog’liq.  Eng  yaqin  joylashgan  bino  o’rtasidagi  yo’l  qo’yilsa  bo’ladigan 

masofa  1:2  va  1:3  dir,  optimal,  masofa  esa  1:2,5.  bu  soya  qilish  koeffitsienti  deb 

ataladi. Optimal oraliq masofa bo’lganda ro’paradagi binoning soyasi muassasasiga 

butunlay tushmaydi 

(4,5 - jadvallar). 

Deraza peshtaxtasi balandligi Bog’chalarda 50-60 sm, maktablarda 70-80 sm 

bo’lishi kerak. 




 

302 


 

Xona  bir  tekisda  yoritilmagan  bo’lsa,  ko’z  akkomoditsiyasiga  zo’r  kelib  u 

toliqadi. 

6.6.4-jadval 

Bog’chada eng yaqin binogacha bo’lgan masofa me’yori (0241-07 SanQM)  

№  Binolar (er uchastkasi) 

Binodan  qizil  chiziqqacha  bo’lgan 

masofa (uchastka chegarasi) 

1. 

Bolalar muassasasi (binosi devori) 



Shahar  

Qishloq 


2. 

25 m  


10 m 

Odamlar 


yashaydigan 

uylar 


devorigacha  insoliyatsiya  va  yoritilish 

me’yorlari bo’yicha  

 

6.6.5-jadval 



Shahar seliteb hududida maktabgacha bolalar muassasasi bilan turli xil korxonalar 

orasidagi yo’l qo’yilishi mumkin bo’lgan masofalar 

Oraliq  masofa 

belgilanayotgan 

bino  

Masofa (metrda) 



Garaj  va ochiq  avtomobil  turish  joylari  (engil  avtomashina soni 

bo’yicha) 

10 ta 

11-50 


51-100 

101-200 


Maktabgacha 

bolalar 


muassasasi 

(MBM) 


15 

25 


25 

50 


 

Sinf  xonalarida  parta  va  stollar  yorug’lik  chap  tomondan  tushadigan  qilib 

joylashtirilishi kerak. 

Shimol  hududlarida  yorug’lik  tanqisligi  kuzatilishi  mumkin.  U  odamlarda 

modda almashinuvining buzilishi, organizm immunobiologik reaktivligi pasayishi, 

tez toliqishi, ko’rish analizatori funktsiyasining pasayishi va boshqa belgilar bilan 

kechadi. Shuning uchun shimolda bolalar va o’smirlar sun’iy tarzda UBN lar bilan 

nurlantiriladi. 




 

303 


 

Boshqa  hududlarda  ham  kun  bo’yi  ko’pincha  tabiiy  yoritilish  yetarlicha 

bo’lmasligi kuzatiladi. Shuning uchun xonalar qo’shimcha tarzda sun’iy yoritiladi. 

Sun’iy yoritilganlikka quyidagi talablar qo’yiladi. Yetarlicha kuchga ega bo’lishi, 

bir  tekisda  tushishi,  qurish  maydonida  to’g’ri  taqsimlanishi,  yaltirash,  soya  hosil 

qilmasligi,  va  keskin  bir-biridan  farq  qilmasligi,  to’g’ri  va  qaytarilgan  nurlar 

ko’zga to’g’ridan to’g’ri tushib, uni qamashtirmasligi kerak. 

Bolalar muassasalaridagi sun’iy yoritilish me’yorlari 7.6.6-jadvalda berilgan. 

6.6.6-jadval 

Bolalar muassasalari turli xil xonalari yoritilish me’yorlari 

№  Xonalar turi 

Su’niy yoritilish, LK 

 

 

Lyuministsent 



lampalar 

Cho’g’lama 

lampalar 

 

Maktabgacha bolalar muassasalari (MBM) - Bog’chalar 



1.  Guruh  xonalari,  o’ynash,  musiqa, 

gimnastika 

xonalari, 

bolalarni 

qabul qilish yechintirish xonasi 

200 


150 

2.  Izolyator 

150 

100 


3.  Uxlash xonasi  

75 


50 

 

Maktab, maktab internat, KXBO (PTU) 



1.  Sinf  xonalari,  auditoriyalar  kabinet 

laboratoriyalar xonalari 

300 

200 


2.  Chizmachilik, rassomchilik 

500 


300 

3.  Bichish, tikish xonalari 

400 

300 


4.  Sport va lektsiya zallari 

200 


150 

 

9.  Barcha  bolalar  muassasalari  binolari  kam  qavatli  qilib  quriladi  –  bog’cha  –



yaslilar 2 qavatli, maktablar esa 3-4 qavatli qilib quriladi. 

Bu  bolalarning  ochiq  havoda,  yerda  ko’proq  o’ynashlari,  kichik  tanaffus 

paytlarida  ham  faol  dam  olishlari  imkonini  beradi.  Binoning  kam  qavatli  bo’lishi 



 

304 


 

alohida binolar o’rtasida aloqani yengillashtiradi va bolalar, xodimlarda yurak-qon 

tomir, nafas tizimi kasalliklarining oldini olish omili bo’lib xizmat qiladi  


Download 6,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   304




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish