Экспериментальная психология

Экскурс 5.5
 
Испытуемые мужчины были разделены на 2 группы. Одной группе мужчин демонстрировали фотографии 
женщин. Кроме того, они могли поговорить по телефону с разными по внешней привлекательности 
собеседницами. Мужчины другой группы, не видя фотографий, оценивали привлекательность собеседниц, 
лишь слушая записанные телефонные
разговоры.
Восприятие мужчинами, только слушавшими речи женщин, приводило к сходным оценкам 
привлекательности последних. Мужчины
-
собеседники оценивали внешне более привлекательных женщин и 
как более обаятельных в личностном отношении. Более того, они беседовали с такими женщинами более 
тепло и дружелюбно, что вызывало также более дружелюбные ответы собеседниц. Таким образом, 
мужчины
-
слушатели оценивали наиболее высоко привлекательность и личностные качества именно тех 
женщин, с которыми другие мужчины беседовали, считая их по фотографиям более красивыми.

---

74 
В отличие от предыдущего исследования, где речь шла о вербальных задачах, в данном 
исследовании Снейдера был задействован фактор обратного влияния поведения участвующих в 
ситуации (женщин) на восприятие их
наблюдателями.
Контрольные вопросы
 
1.
Какие 
три уровня гипотез
обсуждаются при проведении психологического эксперимента? 
2.
Чем различаются 
экспериментальная
и 
контргипотезы
, теоретическая и так называемая рабочая 
гипотезы? 
3.
Как соотносятся 
теоретическая
и 
экспериментальная
гипотезы в строгом эксперименте?
4. Какие формы 
контроля переменных
выделяются в психологическом эксперименте?
5. Что означает контроль посредством 
экспериментальных схем
? 
6. Что представляет собой контроль 
типа переменных
? 
7. Что называют
«эффектом экспериментатора» и почему соответствующий этап контроля этого 
фактора называют 
первичным контролем
? 
8. В чем заключается отличие экспериментов в 
научных
и 
практических
целях?
9. Какие формы контроля применялись в эксперименте с продажей пива, описанным Р. Акоффом?
10. Какие формы контроля были характерны для эксперимента по проверке модели Бродбента?
11. В чем заключается проблема индентичности условий эксперимента для разных испытуемых?
12. Что называют «мотивация экспертизы» в психологическом эксперименте?
13. Чем отличаются пути и направленность обобщений из экспериментов с 
практическими
и с 
научными целями
?