Экспериментальная психология

6.2.3. Количественное представление экспериментальной зависимости
 
При обсуждении возможности установления разных базисных процессов, стоящих за фиксируемыми 
психологическими показателями, мы уже затронули проблему
разных интерпретаций одной и той же 
переменной.
Теперь отметим только тот факт, что измерение переменных при осуществлении экспериментальных 
исследований также осуществляется при некоторых допущениях о возможном или желательном 
характере вида переменных как качественных или количественных. Так, 
проверка гипотез о 
количественных закономерностях (в контексте той или иной каузальной зависимости) предполагает обычно 
возможность проведения многоуровневого эксперимента,
где НП представлена как минимум в виде шкалы 
порядка. При заданных в 
шкале наименований
уровнях экспериментального фактора о количественных 
гипотезах или об установлении количественной закономерности между изменениями НП и ЗП речь не 
идет. Данные или полученные результаты в этом случае могут отображаться в виде 
диаграмм, 
гистограмм
, но они отражают лишь количественные показатели ЗП, а в представлении качественно 
отличающихся условий НП соответствующие качественные уровни (классы) значений могут быть как 
угодно переставлены.
Итак, количественное измерение НП есть условие проверки гипотез о количественно описываемых 
видах зависимости между переменными. Вспомним, что для установления соответствующей закону 
Фехнера логарифмической психофизической зависимости использовались ответы «да–нет» или 
«равенства–неравенства» эталонного и переменного стимулов, и при качественном характере ответа
 
(ЗП)
 
реконструировалась 
количественная
зависимость
, 
продемонстрировавшая 
свойства 
субъективного ряда ощущений как шкалы интервалов. В случае исследовательской цели построения 
психологической шкалы задачей испытуемого было давать ответ о своих ощущениях. При цели 
экспериментальной проверки каузальных гипотез задачей испытуемого может не являться 
ориентировка на субъективные шкалы, хотя получаемые экспериментальные эффекты могут быть 
описаны в схожих количественных зависимостях.
Например, в ситуации многоальтернативного выбора испытуемый не решает задачу психологического 
измерения, но осуществляет простую моторную реакцию, и ЗП является временем реакции. Отражение 
логарифмической зависимости этого времени реакции от числа присутствующих альтернатив представлено 
на рис. 6.2 [2]. График отображает количественную зависимость между НП и ЗП, однако ее нельзя 

---

82 
интерпретировать как психологическую шкалу. Ось абсцисс на графике уже задана определенным способом 
измерения –
индексом трудности задания через вычисление процента успешно справляющихся с ней 
испытуемых. Ось ординат отражает ЗП времени решения задачи выбора, а не субъективные
оценки 
испытуемых. Таким образом, сходная по форме логарифмическая зависимость отнюдь не предполагает 
какой
-
либо психологической шкалы. Измерение переменных здесь –
условие установления количественной 
зависимости, а не способ построения какой
-
либо измерительной шкалы для отражения свойств 
субъективного ряда
.