Экспериментальная психология

операционализация переменных
(как фиксации показателей процессов 
внимания, целеобразования, решения задачи или др.). 
Экспериментальная схема
может включать 
методики наблюдения, или методики оценки эффективности воспроизведения при непроизвольном 

---

24 
запоминании, или стандартизованные тесты, или какие
-
то другие средства фиксации психологических 
переменных как 
первичных показателей
, которые при обработке структурируются в тех или иных 
схемах сравнений. Собственно экспериментальные данные имеют вид 
вторичных показателей
в том 
смысле, что в них эмпирические факты являются результатом специальных процедур сопоставления и 
обработки первичных данных.
2.3.2. Тип данных с точки зрения исследовательской цели
 
Принятое разведение целей психологического 
исследования
и целей психологического 
обследования
помогает представить относительность одних и тех же методических процедур с точки зрения разных 
контекстов, в которые они могут быть включены.
В случае цели обследования исследовательские приемы могут
называться иногда 
«экспериментальными пробами». В качестве методик фиксации первичных показателей они позволяют 
психологу реализовать постановку 
психологического диагноза
как заключения об особенностях 
психической регуляции, психических процессов или личностных характеристик человека. Не 
рассматривая проблем отношений самого человека с позиции испытуемого или «клиента» к процедуре 
использования психологических методик и плана взаимодействий психолога с обследуемым субъектом, 
отметим, что сам контекст возникновения ситуации обследования выдвигает перечень вопросов, на 
которые должен дать ответ психолог.
Данные, полученные в структурах реализации экспериментального метода или психологического 
измерения, также могут служить решению диагностических задач. Поэтому, например, говорят об 
экспериментально
-
клиническом 
методе
, 
подразумевая 
не 
нозологическую 
принадлежность 
испытуемых к какой
-
то группе (не «нормы»), а использование результатов эксперимента для 
обоснования психологического заключения о конкретном человеке.
В случае исследовательских целей получение эмпирических данных направлено на познание 
психологических закономерностей. Тогда даже при «анализе индивидуального случая» познавательное 
отношение отодвигает в качестве фона цели обследования. Результаты обследования должны при этом 
найти объяснение в рамках гипотетических или эмпирически установленных закономерностей.