Dolzarb masalalari

Amaldagi, ya`ni kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan davlat ta`lim 
standarti tarkibidan:
-o`quv fanining maqsad va vazifalari; 
-umumtahlim fanlarini o`rganishning mazmuni; 
-tayanch va fanga oid kompetentsiyalar; 
-umumiy o`rta va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi muassasalari 
bitiruvchilariga nisbatan qo`yiladigan malaka talbalari; 
-tayanch o`quvreja; 
-o`quv dasturlari joy oldi. 
Kompetentsiyaviy yondashuvga asoslangan DTS va o`quv dasturlari loyihasi 
uch yil davomida respublikamizning 70 ta ta`lim muassasalarida va vazirlik 
tasarrufidagi 6 ta ixtisoslashtirilgan davlat umumta`lim maktabida tajriba-sinovdan 
o`tkazilib, takomillashtirildi 
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim o‘quvchilarda mustaqillik, 
faol fuqorolik pozitsiyasiga ega bo‘lish, tashabbuskorlik, mediaresurslar va axborot 
kommunikatsiya texnologiyalaridan o‘z faoliyatida oqilona foydalana olish, ongli 
ravishda kasb-hunar tanlash, sog‘lom raqobat hamda umummadaniy ko’nikmalarini 
shakllantiradi

---

6 
Inson o‘z hayotida shaxsiy, ijtimoiy, iqtisodiy va kasbiy munosabatlarga 
kirishishi, jamiyatda o‘z o‘rnini egallashi, duch keladigan muammolarning 
yechimini hal etishi, eng muhimi o‘z sohasi kasbi bo‘yicha raqobat bardosh bo‘lishi 
uchun zarur bo‘lgan tayanch kompetensiyalarga ega bo‘lishi lozim.
DTS da kompetensiyalar 2 turga bo’linadi: 
• 
1) Tayanch kompetensiya;
• 
2) Fanga oid kompetensiya.
• 
Tayanch kompetensiyalar ham o’z navbatida bir nechta turlarga 
tarmoqlanadi: 
T/r 
TAYANCH KOMPETENSIYALAR 
1 
Kommunikativ kompetensiya 
2 
Axborot bilan ishlash kompetensiyasi 
3 
Shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasi 
4 
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi 
5 
Milliy va umummadaniy kompetensiya 
6 
Matematik savodxonlik, fan va texnika Yangiliklaridan xabаrdor bo‘lish 
hamda foydalanish kompetensiyasi