Диссертация за основу брала корейские паремии (пословицы и поговорки). Было выявлено что, корейские паремии

Scientific supervisor: PhD, Docent Pak V.I. 
 
Investigator: Azimdjanova U.B. 

---

11 
 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
Введение…………………………………………………………………………..3 
Глава I. Паремии как языковая единица корейского языка…………….13 
1. 
Общее понятие и классификация «паремии» в корейском языке………13 
2. 
Грамматические формы пословиц и поговорок корейского языка……. 18 
3. 
Художественные образывкорейскихпословицах, поговорках и 
древнекорейскихизречениях,состоящихизчетырехиероглифов
(고사성어古事成語
«косасангъо»)…………………………………………………………………… 25 
Выводы по первой главе………………………………………………………..41 
 
Глава II. Методическая модель обучения, включающая 
последовательные этапы усвоения корейских паремий………………… 41
1. Лексико-фразеологическая работа как средство речевого развития 
студентов……………………………………………………………………… 43 
2. Дифференцированный подход в изучении пословиц и поговорок 
корейского языка………………………………………………………………. 52 
Выводы по второй главе………………………………………………………. 54 
 
Глава III. Экспериментальная проверка методики преподавания 
корейских паремий…………………………………………………………… 57 
1. Система лексико-фразеологических упражнений как средство речевого 
развития студентов………………………………………………………………57 
2. Занятие дифференцированного обучения на тему: «Фразеологизмы в 
корейском языке. Понятие о фразеологии. Фразеологический словарь»……59 
3. Концептуальные подходы к обеспечению процесса усвоения лексических 
единиц в аспектезнания культуры на занятиях корейского 
языка……..............................................................................................................70 
Выводы по третьей главе………………………………………………………..74