МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами
Факультет ИНОСТРАННЫХ языков
Кафедра ВОСТОЧНЫХ ЯЗЫКОВ
Курсовая работа
по дисциплине
«Современный корейский язык»
на тему:
«ПОСЛОВИЦЫ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА С ЧИСЛОВЫМ КОМПОНЕНТОМ»
Выполнил(а):
студент(ка) 2 курса группы 201-к
Направление бакалавриата:
5111300 – Родной язык и литература
(корейский язык и литература)
Хамдамова З. М.
Научный руководитель:
преподаватель кафедры
восточных языков
Юнусова Д. О.
Ташкент – 2021
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования: Язык – главнейшее средство человечного общения, приспособление передачи мысли, играющий одновременно в качестве зеркала национальной культуры, её хранителя. Языковые единицы фиксируют содержание, которое в той или иной границе восходит к соглашениям жизни народа.
На сегодняшний период исследование корейских пословиц актуально, потому что это разрешает поглубже постичь культуру данного народа, традиции и нравы страны исследуемого языка и потому преимущественно привлекательно и актуально среди расширения границ общения и розыска свежих путей разговора разнообразных глобальных культур. В этой связи хотелось бы обратить увлечение для формирования исследования корейского языка средством исследования и глубокий разбор пословиц.
Принимая во внимание с вышесказанным, мы находим, что тема предоставленного изыскания представляется актуальной. В настоящее время энтузиазм к корейскому языку и его изучение не является явлением новым не столько для Узбекистана, но также для всех государств СНГ. высокий энтузиазм к корейскому языку в Узбекистане во многом сопряжен с инвестициями в экономику республики и благополучно развивающимся обоюдовыгодным внешнеэкономическим сотрудничеством среди Узбекистаном и Республикой Корея.
Мы часто употребляем в жизни цифры и числа. Их можно встретить на витринах магазинов, подслушать о них из средств многочисленной информации. Цифры разъясняют нам сколько стоит определенный продукт либо вещь, какой год у малыша и когда у него день рождения, дату и время. Это все и многое иное мы испытываем вследствие цифрам и числам. Но когда мы не знаем о чем именно речь идет при долгосрочном использовании тех или некоторых цифр, они становятся элементарными знаками. Наши предки придумали множество поговорок и приговорок. И немалое пространство среди них занимают поговорки и приговорки с числами. И все-таки нам хотелось проведать, а на все ли цифры потреблять пословицы и какие количества в пословицах и поговорках встречаются больше всего. Знают ли дети нашего класса поговорки и поговорки с числами? Какие числа в первую очередь употреблялись в пословицах и поговорках? Сколько вы знаете пословиц, поговорок, в каких имеется числа? Мы решили заняться розыском таковых пословиц. Интересно, а с каким числом поговорок больше? Знание пословиц и поговорок делает нас мудрее, остерегает от ошибок. В пословицах есть и остается вывод, который положительно помнить каждому. Некоторые поступки людей возможно интерпретировать в соотношение с пословицами. Ежели человек и пословицы разыскиваются в взаимосвязи, ведь поговорки осуществляют дидактическую роль в жизни человека. В пословицах и поговорках заложен состоятельный эксперимент и умственность народа. Но встречаемся с числами мы не исключительно на уроках математики, но также на уроках литературного чтения. Я заметила, что в пословицах и приговорках очень часто используются числа. Почему числа нашли свое изображение в пословицах и приговорках различных народностей? Какая их значимость в устном общенародном творчестве? На эти вопросы очень хотелось приобрести ответ. Учитывая значительность темы исследования, установлена цель: расследование пословиц и поговорок, в каких имеется числа. Для решения установленной цели сформулированы задачи исследования:
Проанализировать научную литературу по теме исследования;
Определить, каким числам народная мудрость посвятила больше пословиц;
Систематизировать пословицы с числами 1,2,3,7,9,12, 13,100
Do'stlaringiz bilan baham: |