Deputy director on educational affairs : Signature Grades

Deputy director on educational affairs :
 
Signature
 
Grades 
English Teacher: 
Dates 
Ganiyeva Z 
Lesson 2 Who is the wisest? 
 
Aims 
Learning outcomes 
Type and methods of 
the lesson 
Required equipment 
Educational: 
- to learn to use in 
speech different degrees of 
adjectives 
Developing: 
-
to enable pupils to read for 
pecific information 
-
to enable pupils to tell and act 
Uzbek folk fairy tales 
At the end of the lesson pupils 
will be able to:- say the 
comparative and superlative 
adjectives; 
- read for specific information; 
-tell the Uzbek folk fairy tale 
„”Who is the Wisest?” 
Competence: 
SC4, SC and LC 
Type of the lesson: 
mixed, traditional 
Methods of the 
lesson: 
frontal, pair 
work 
Pupil‟s book, 
Workbook, the DVD; 
6 sheets of paper with 
the words of the fairy 
tale characters for 
Activity 3 
 
I.
 
Organizational part: 
PROCEDURE OF THE LESSON: 
-
greeting 
- checking up the register and homework 
II.
 
Pre - activity 
Activity 1 Work in pairs. Check your homework. 
5 min 
Objectives: to revise thePast Simple; to give practice in speaking 
Ask the pupilsto check each other‟s homework. Then check the homework together involving the whole class and 
making a stress on the correct form of the verbs. 
Yesterday I saw a cartoon on TV. I liked it very much. Then I came to the park. I saw my friends. We played games.