Davlat pedagogika universiteti

2.3. Kurs ishi (loyixasi) tarkibi, ularga qoyiladigan talablar.
O’quv rejasida mazkur fandan kurs ishi yozish rejalashtirilmagan.

4. 
   Mustaqil ta’lim topshiriqlari bo‘yicha tavsiyalar
   

Darslik va o’quv qo’llanmalarining (ularning to’la ta`minlanganligi taqdirda) boblari va mavzularini o’rganish. Tarqatma materiallar boyicha ma`ruza qismlarini o’zlashtirish. O’qitish va nazorat qilishning avtomatlashtirilgan tizimlari bilan ishlash. Fanning boblari va mavzulari ustida ishlash.
Rivojlanishida kamchiligi bor bolalar reablitatsiyasi fanidan nazariy va amaliy mashg’ulotlar o’tish davomida talabalarni ijodiy jarayonga yo’naltirish, ularni tahlil qilish, mustaqil ishlashga o’rgatish, mashqlar bajarish. Malakaviy amaliyotni o’tish chog’ida yangi texnika, jihozlar, keng ko’lamli ilmiy ish olib borishga qulay jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish. Talabalarning ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq holda fanning muayyan boblari va mavzularini chuqur o’rganish.

4. 
   Fanni o’qitish jarayonini tashkil etish va o’tkazish boyicha tavsiyalar
   

Talabalarni rivojlanishida kamchiligi bor bolalar reabilitatsiyasi fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o’qitish jarayonida ma`ruza hamda amaliy mashg’ulotlarga mos ravishda ilg’or pedagogik texnologiyalar, zamonaviy metodlar, pedagogik va axborot kommunikatsion texnologiyalarini qo’llanilishi nazarda tutilgan.
Ushbu fanning ma`ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektorn didaktik texnologiyalaridan, amaliy mashg’ulotlarda esa guruhli fikrlash pedagogik texnologiyalari, kichik guruhlar musobaqalari, blits texnologiyasi, zig-zag usuli, aqliy xujum, T tizimidan, guruxli fikrlash, mustakil ish, baxs-munoazara usullaridan foydalaniladi.