Davlat pedagogika universiteti

2.	Duduqlanishni, kelib chikishi sabablari va mexanizm strukturasi	2				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Esse, Ikki qismli kundalik	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
YAPT asoslanib mavzuni konspektlashtirish
3.	Duduqlanuvchilarning nutqini kompleks tekshirish metodikasi	2				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Munozara to‘ri	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	Mavzu bo‘yicha 5 – 8 ta test tayyorlash
4.	Duduqlanishni bartaraf etishda kompleks ta’sir etish	2				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, FSMU	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	Mavzu bo‘yicha referat tayyorlash
5.	Duduqlanishni oldini olish.	2				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, FSMU	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	Kontrol ish
6.	Maktabgacha yoshdagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan logopedik mashgulotlar tizimi.	4				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Bumerang texnologiyasi	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	Mavzu bo‘yicha ma’ruza tayyorlash
7.	Maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanishni uyin asosida bartaraf etish.	4				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Klaster	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	Mavzuga oid adabiyotar bilan tanishish va taxlil qilish
8.	Maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanishni S.I.Mironova metodikasi asosida bartaraf etish.	4				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Blits savol, Ikki qismli kundalik	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	YAPT asoslanib mavzuni konspektlashtirish
9.	Maktab yoshidagi duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan ishlar tizimini o‘rganish. (N.A.Chevelyova va A.V.Yasterbovalarning metodikalari	4				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, suhbat, ko‘rgazmali metod, BBB va Aqliy xujum texnologiyasi	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	Mavzu bo‘yicha 5 – 8 ta test tayyorlash
10	O‘smir va katta yoshdagi duduqlanuvchilar bilan olib boriladigan logopedik ish metodikalari.	4				Ma’ruza	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, suhbat, ko‘rgazmali metod, Blits so‘rov	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)	Mavzu bo‘yicha referat tayyorlash
	Amaliy mashg‘ulotlar
1	Bradilaliyani bartaraf etishda olib boriladigan ishlar mazmuni. Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Munozara to‘ri	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
2	Taxilaliyani bartaraf etishda olib boriladigan logopedik ishlar mazmuni. Mashg‘ulotlarni tashkil etish.		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, FSMU	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
3	Maktabgacha yoshdagi bolalarda duduqlanishni bartaraf etishdagi logopedik ish mazmuni. E.F.RAU N.A.Vlasova tomonidan taklif etilgan korreksion logopedik ish tizimini o‘rganish, tahlil etish.		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, FSMU	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
4	Maktab yoshidagi bolalarda duduqlanishni bartaraf etishdagi logopedik ish tizimining mazmuni. N.Cheveleva, V.Seliverstov, A.Yastrebova tomonidan taklif etilgan korreksion logopedik ish tizimi o‘rganish, tahlil qilish.		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Bumerang texnologiyasi	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
5	Duduqlanuvchi o‘smirlar bilan olib boriladigan logopedik ish tizimining mazmuni.		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Klaster	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
6	O‘smirlarda duduqlanishni bartaraf etishdagi ishlab chiqilgan logopedik metodikalarni o‘rganish, tahlil qilish.		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Blits savol, Ikki qismli kundalik	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
7	Nutq sur’ati buzilishlariga ega bo‘lgan shaxslarning nutqini kuzatish va tahlil etish. Tibbiy-pedagogik hujjatlarni o‘rganish. Nutq sur’ati buzilishlariga ega bo‘lgan shaxslarning nutqiy bo‘lmagan motorikasining xususiyatlarini kuzatish va tahlil qilish.		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, suhbat, ko‘rgazmali metod, BBB va Aqliy xujum texnologiyasi	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
8	Maxsus maktabgacha ta’lim muassasalarida duduqlanuvchi maktabgacha yoshdagi bolalar bilan olib boriladigan logopedik guruhli va individual mashg‘ulotlarni kuzatish, tahlil qilish.		22			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, suhbat, ko‘rgazmali metod, Blits so‘rov	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
9	Maktab yoshidagi duduqlanuvchi o‘quvchilar bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarni kuzatish va tahlil qilish		2			Amaliy	logopediya tarixi, logopedik yordam tizimini tashkil etish.	Og‘zaki, Suhbat, ko‘rgazmali metod, Esse, Ikki qismli kundalik	O‘quv qo‘llanma, darslik, ma’ruza matni	1,2,3 (1,2,3,4,5)
	O‘smir va katta yoshdagi duduqlanuvchilar bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarni kuzatish va tahlil qilish		2

2.7 Didaktik vositalar ro‘yxati:
Jihozlar va uskunalar, moslamalar elektron doska-Hitachi, LCD-monitor, elektron ko‘rsatgich (ukazka).
Video-audio uskunalar video va audiomagnitofon, mikrofon, kolonkalar
Kompyuter va multimediali vositalar kompyuter, Dell tipidagi proektor, DVD-diskovod, Web-kamera, video-ko‘z (glazok).
2.8.Baholash mezonlari.
Talabaning « Duduqlanish va uni barataraf etish metodikasi» fani bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarini baholashda quyidagi mezonlarga asoslanadi:
a) 86-100 ball uchun Magistr duduqlanish va uni bartaraf etish metodikasi o‘quv fanining o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida magistr, nutqning temp, ritm va ravonligini buzilishi, bradilaliya, taxilaliya, battarizm, duduqlanish tushunchalari,duduqlanish va uni bartaraf etish metodikasi kursining metodologiyasi, duduqlanuvchi bolalarning klinik-pedagogik tavsifnomasi, duduqlanishni mexanizmi, belgilari, sabablari, duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan logopedik mashg‘ulotlarning didaktik asoslari korreksion-pedagogik ta’sirning maqsadi, nazariyasini bilishlari kerak.
b) 71-85 ball uchun talaba Magistr duduqlanishni aniqlash, oldini olish va bartaraf etish usullari, duduqlanishni tekshirish usullari, duduqlanishni bartaraf etishda kompleks yondoshish, maktabgacha, maktab, o‘smir yoshidagi duduqlanuvchilar bilan olib boriladigan logopedik ishlar metodikalarini qo‘llash malakalariga ega bo‘lishi kerak.
v) 55-70 ball uchun talaba duduqlanish va uni bartaraf etish metodikasi fani mohiyatini tushunish, bilish, aytib berish, tasavvurga ega bo‘lishi lozim.
g) duduqlanish va uni bartaraf etish metodikasi fani haqida tasavvurga ega bo‘lmagan, bilmagan talabalarga 54 va undan past ball qo‘yiladi.
Reyting jadvali.
Maksimal ball – 100 b. Saralash ball – 55 b.
JN (joriy nazorat) – maks. 50 b. 86-100 ball – “5” baho.
ON (oraliq nazorat) – maks. 20 b. 71-85 ball – “4” baho.
YN (yakuniy nazorat) – maks. 30 b. 55-70 ball – “3” baho.
0-54 ball – “2” baho

Nazorat turi	Nazorat shakllari	Har bir nazorat uchun belgilangan maksimal ball	Nazorat soni	Nazorat shakllari bo‘yicha belgilangan maksimal ball
Joriy nazorat	1. Og‘zaki	50	1	50
Jami:		50	1	50
Oraliq nazorat	1. Yozma ish.	20	1	20
Jami:		20	1	20
Yakuniy nazorat	Og‘zaki	30	1	30
Jami:		100	3	100

III. O‘quv-metodik va elektron ta’lim resurslari
Asosiy darsliklar va o‘quv qo‘llanmalar

1. 
   Logopediya (pod red. L.S.Volkovoy). M.: Vlados. 2003 y.
   
2. 
   Ayupova M.Y. «Logopediya» «O‘zbekiston faylasuflar Milliy jamiyati»
   

2007 y.


Qo‘shimcha adabiyotlar

1. 
   L.I.Belyakova, E.A.Dyakova, Logopediya Zaikanie xrestomatmY.EKSMO – Press
   

2001y.

2. 
   Volkova G.A. Igrovaya deyatelnost v ustranenii zaikaniY. M. Prosveshenie. 1983 g.
   
3. 
   Selivyorstov V.I. Zaikanie u detey. M.: Vlados. 2000 g.
   
4. 
   Xrestomatiya po logopedii. 1-tom. (pod red. L.S.Volkovoy) M.: Vlados. 1997 g.
   
5. 
   Xrestomatiya po logopedii 2-tom. (pod red. L.S.Volkovoy). M.: Vlados. 2002 g.
   

Elektron ta’lim resurslari

1. www. tdpu. uz

2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Ped