“Далат Мактабгача таълим ташкилотларида маънавий тадбирларни режалаштириш”

Мактабгача таълим ташкилотларида маънавий-марифий тадбирлар куйидаги турларга булинади:

• МАВЗУЛИ ЭРТАЛИКЛАР
• САЁХАТ МАШГУЛОТЛАРИ
• БАЙРАМ ТАДБИРЛАРИ
• КУРИК-ТАНЛОВЛАР
• СПОРТ МУСОБАКАЛАРИ
• ХАМКОРЛИКДА ТАШКИЛ ЭТИЛАДИГАН ТАДБИРЛАР

Удалит килиш кк бу кк эмас

• Тарбиявий

• Тарбиявий функсия,

• Тарбиявий функсия,

• Тарбиявий функсия,

• Тарбиявий функсия,

“Маънавий-марифий тадбирлардаги муаммоларни куйидагиларга амал килиб бартараф этилади.

• Тадбир мавзусини белгилаш
• Тадбир утказиладиган жой ва жихозларни тайёрлаш
• Тадбир ташкилотчилари ва иштирокчиларни белгилаш
• Маънавий-марифий тадбирлар сценарийсини ишлаб чикиш
• Тадбирга болаларни тайёрлаш
• Тарбияланувчилардан маънавий-маърифий тадбирда олган таасуротларини сураш.

Маънавий-марифий ишлар режаслаштиришда
куйидаги тавсияларга амал килиш максадга муоффикдир:

• Тарбияланувчиларнинг хаёт мазмунини тушуниб олишларида кумаклашиш, уз-узини идора килиш ва кумаклашишни шакллантириш
• Умуминсоний ва ватанимиз кадриятлари, бой миллий маданиятимиз, миллатимизга мос маданий ва миллий, тарихимизга гурур ва мухаббат туйгуларини шакллантириш
• Ижодкорлигини, иктидорини ривожлантириш ва юзага чикариш учун шарт-шароитлар яратиш.
• Инсонпарварлик ва муомила одоби, хакикий байналминаллик куникмаларини шакллантириш
• Мустакл Республикамиз равнаки ва таракиётига хизмат килувчи комил инсонни тарбиялаш
• Узбекистон Республикаси герби, байроги, конституцияси, мадхияси ва президентига садокат рухида тарбиялаш

Узининг хар бир хатти-харакати ва унинг окибатига масъулият билан караш хислатларини тарбиялаш

Тавсиялар:

• Тавсиялар:
• Педагог-тарбиячиларнинг маънавий-марифий ишлар буйича фаолияти йиллик иш режаси педагогик кенгашда тасдикланади ва ташкилот услубчиси хузуридаги семинарларда мухокама килиш.