“Далат Мактабгача таълим ташкилотларида маънавий тадбирларни режалаштириш”

«Биз “Тарбия гўдакликдан бошланади”, деган ҳикматли сўзга амал қилиб, таълим-тарбия соҳасидаги ўзгаришларни унинг энг қуйи босқичи-мактабгача таълим тизимидан бошладик»
Шавкат Мирзиёев
Мактабгача ёшдаги болаларда бу давр маънавий фазилатлар шаклланиши даври булади. Бу даврда, уз-узига бахо бериш, уз туйгулари ва хатти-харакатларини ахлокий бошкариш , шахсий фазилатлар, ижтимоий мотивлар ва миллий анъаналарга нисбатан кизикиш, теварак-атрофга нисбатан маънавий-ахлокий муносабатлар, нутк ва унинг асосида маънавият асослари пайдо була бошлайди.
Маълумки, байрам ва маросимлар ҳам анъана ва урф-одатлар сингари ижтимоий ҳодисалар жумласига киради. Мактабгача таълм ташкилотларида байрамларни нишонлаш болаларда ҳис-туйғу, соғлом руҳиятни юзага келтиради.
Маънавий-марифий табирлар деганда баркамол авлодни вояга етказишда, эзгулик, багрикенглик, инсонпарварлик, мехр-окибат, иймон-этикодни тарбиялашга маънавиятнинг миллий этник асосларини уйгунлаштиришга каратилган жараёнлар тушунилади.
Мактабгача таълим ташкилотларида утказиладиган оммавий-марифий тадбирларнинг педагогик максади манавий-марифий тадбирларда, машгулотларда олинган билимлар мустахкамланади хамда куникма ва малакалари шакилланади.
Маънавий-марифий тадбирларнинг мухим вазифалари

• тарбияланувчиларнинг маънавий тарбиясини шакиллантириш
• тарбияланувчиларга муайян ахборот ва билим бериш онги ва шуурига таъсир этиш оркали, тарбиявий бадиий-эстетик, сиёсий, мафкуравиймаъданиятни шакиллантириш вазифаларини хам бажаради.
• Таълим жараёнида маънавий-марифий тадбирларни олиб боришнинг асосий вазифаларидан яна бири маънавий узликни англашдир.

Маънавий марифий тадбирларни тугри ташкил килиш:
Тарбияланувчиларнинг ёш ва узига хос рухий хусусиятларини тахлил килишни, маънавий-марифий тарбия жараёни учун муайян максад ва вазифаларни белгилаши тадбирларни энг самарали шакллари, усуллари ва воситаларини аниклашни талаб этади.
Маънавий-марифий тадбирларда тарбияланувчиларда Ватан тугрисидаги тушунчалар, миллий урф-одат ва кадриятларимиз тугрисидаги дастлабки тушунчалар, буюк аллома ва халк кахрамонларимиз курсатган жасоратларини билиш ва улардан урнак олиш, миллий санъатимиз наъмуналаридан урнак олиб инсоний фазилатлар шаклланади.