Cilvēku resursu vadīŠana” Pašnovērtējuma ziņojums Rīga, 2005 Saturs

7.3. Organizācija un struktūra

7.3.1. Laika grafiks (stundu skaits nedēļā)

	1. gads		2. gads		3.gads		4.gads
	1. sem.	2. sem.	3.sem.	4.sem.	5.sem.	6.sem.	7.sem.	8. sem.
Teorija		2	1
Praktiskās nodarbības		1	1
Kopā		3	2

7.3.2. Mācīšana un mācīšanās

Lekcijas, situāciju analīze, diskusijas, uzdevumi.

Patstāvīgo studiju organizācija un struktūra

Temats	Praktiskie darbi
1. Uzņēmuma personāla vadīšanas mērķi un nozīme	Situāciju analīze.
2. Personāla statistika	Statistisko rādītāju aprēķini.
3. Darba analīze	Darba apraksta, prasību profila izveidošana.
4. Personāla plānošana	Nepieciešamā darbaspēka aprēķini.
5. Personāla meklēšana	Darba piedāvājuma sludinājumu analīze un sastādīšana.
6. Personāla atlase	Atlases kritēriju izstrādāšana, atlases intervijas sagatavošana un vadīšana.
8. Darba izpildījuma novērtēšana	Instrumentārija izstrādāšana, lietišķās spēles.
9. Personāla apmācība un kvalifikācijas celšana	Lietišķās spēles, situāciju analīze, diskusijas.
10. Karjeras plānošana	Testu izpilde, situāciju analīze.
11. Personāla motivēšana	Testu izpilde, situāciju analīze.

Pasniedzējam ir konsultējoša loma teorijas apguvē un praktisko darbu vadīšanā. Studenti patstāvīgi apgūst teorētisko materiālu: mācību materiālu, uzņēmējdarbību regulējošos likumus un normatīvos aktus un speciālo literatūru. Studenti patstāvīgi analizē un novērtē situācijas, pieņem un pamato lēmumus, piedalās diskusijās.

8. Studentu novērtēšana, prasības KP iegūšanai

1. daļā 2. semestrī- 1) darbs nodarbībās 2. semestra laikā – 30% - jāizpilda patstāvīgi uzdevumi, kas norādīti programmā;

2. 
   Eksāmens - tests– 70%.
   

2. daļā 3. semestrī– 1) darbs nodarbībās 3. semestra laikā – 30% - jāizpilda patstāvīgi uzdevumi, kas norādīti programmā;

2) ieskaite – mutiskas atbildes uz ieskaites jautājumiem – 70%

3) kursa darbs.

Kursa darba mērķis – padziļināt un nostiprināt teorētiskajās nodarbībās iegūtās zināšanas un attīstīt pētnieciskā darba iemaņas.

Lai sasniegtu šo mērķi, studentiem jāveic literatūras analīze un praktiskas situācijas analīze uzņēmumā jeb organizācijā par izvēlēto personāla vadības funkciju.

Kursa darba tēmu var formulēt pats students, taču tai noteikti jābūt tieši saistītai ar personāla vadīšanas problēmām. Iespējamās kursa darba tēmas:

• 
  Personāla atlases organizācija (uzņēmumā “X”).
  
• 
  Darbinieku adaptāciju veicinošo pasākumu programma (uzņēmumā “X”).
  
• 
  Darbinieku apmācības organizācija (uzņēmumā “X”).
  
• 
  Darba izpildījuma novērtēšanas organizācija (uzņēmumā “X”).
  
• 
  Darbinieku karjeras sistēma (uzņēmumā “X”).
  
• 
  Darbinieku meklēšanas organizācija (uzņēmumā “X”).
  
• 
  Darbinieku motivēšanas sistēma (uzņēmumā “X”).
  

Kursa darba apjoms – 10 - 20 lpp.

Kursa darba pamatdaļā jāietver:

1. 
   Literatūras avotu analīze;
   
2. 
   Praktiskās situācijas apraksts;
   
3. 
   Secinājumi.
   

Kursa darbu jāizstrādā individuāli.

Gatavu kursa darbu jāprezentē mācību grupas priekšā.

9. Mācību un ieteicamā literatūra, citi studiju avoti

1. 
   Forands I. Peresonāla vadība. – R.: Latvijas izglītības fonds, 2002. – 189 lpp.
   
2. 
   Hindls T. Prasmīga intervija. – R.: Zvaigzne ABC, 2000. – 71 lpp.
   
3. 
   Kehre M. Personālmenedžments uzņēmumā. – R.: BAT, 2004. – 230 lpp.
   
4. 
   Pikeringa P. Personāla vadība. – R.: Jāņa Rozes apgāts, 2002. – 125 lpp.
   
5. 
   Praude V., Beļčikovs J. Menedžments. – R.: Vaidelote, 2001. – 508 lpp.
   
6. 
   Vīksna A. Personāla vadība.- R.: Jumava, 1999. – 119 lpp.
   
7. 
   Vorončuka I. Personāla vadība. – R.:LU, 2001. – 318 lpp.
   
8. 
   Armstrong M. A handbook of Personnel Management Practice. – London: Kogan Page, 1996.
   
9. 
   Cole G. Personnel Management. – London: Letts Education, 1997. – 410 p.
   
10. 
    Иванцевич Др., Лобанов А. Человеческие ресурсы управления. - М.: Прогресс 1993.
    
11. 
    Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала. - Ростов на Дону: Феникс, 1997. – 480c.
    
12. 
    Управление персоналом организации/ Под ред. Кибанова А.Я. – М., 1997.
    

Periodiskie izdevumi:

Kapitāls

Karjeras diena

Управление персоналом
MĀCĪBU PRIEKŠMETA PROGRAMMA

1. Personāllietas

2.Nr. priekšmetu reģistrā: IUV 104

Statuss:

Bakalaura profesionālo studiju līmeņa priekšmets.

3.Kredītpunkti: 3 KP, Kontaktstundas: 48 stundas
4.Ieejas nosacījumi, līmenis

Mācību priekšmetam ir savstarpēja saikne ar šādiem mācību priekšmetiem:

• 
  uzņēmējdarbības vadīšana
  
• 
  mikro- un makroekonomika
  
• 
  statistika
  
• 
  personāla vadīšana
  
• 
  darba un sociālās tiesības
  
• 
  vadības psiholoģija
  

5.Vispārīgais mērķis

Personāllietas ir mācību priekšmets, kura nolūks dot profesionālās iemaņas uzņēmuma personāla lietvedības kārtošanā un citu personāla speciālistam svarīgu pienākumu un uzdevumu veikšanā.

6.Sasniedzamie (specifiskie) mērķi

• 
  Izprast personāla lietvedības būtību un nozīmi veiksmīgas uzņēmuma darbības īstenošanā.
  
• 
  Kārtot personāla lietvedību, analizēt ietekmējošos faktorus, sasaistot to ar plānoto uzņēmuma attīstības stratēģiju.
  
• 
  Organizēt darbinieku meklēšanu vakantām darba vietām; izveidot un ieviest personāla atlases sistēmu; organizēt jauno darbinieku ievadīšanu uzņēmuma (iestādes, organizācijas, u.c.) dzīvē.
  
• 
  Analizēt uzņēmuma organizatoriskās struktūras aspektus, personāla izvēles un komplektēšanas aspektus, darba izpildījuma aspektus, personāla pilnveidošanas un attīstīšanas aspektus, personāla iesaistīšanas aspektus, tos ietverot personāla stratēģijā, kā arī izprast personāla stratēģijas veidošanas principus uzņēmumā.
  

7.Saturs

7.1. Priekšmeta apraksts

1.Darbs ar personālu

Studentiem jāizprot, ka personāls ir viens no svarīgākajiem organizācijas resursiem. Jāzina personāla vadīšanas institucionālais un funkcionālais aspekts. Jāprot praktiski īstenot tos uzdevumus, kas saistīti ar personāla lietvedības kārtošanu.

2.Uzņēmuma personāla politika un stratēģija

Studentiem jābūt spējīgiem analizēt uzņēmuma personāla politiku un stratēģiju. Jāzina personāla politikas virzieni.

3. Darba tirgus

Studentiem jābūt spējīgiem orientēties LR Profesiju klasifikatorā un jāzina galvenās darba tirgus attīstības tendences

4. Personāla vadīšanas sistēma

Studentiem jābūt spējīgiem nosaukt un raksturot personāla vadīšanas sistēmas būtību.

5. Personāla vadīšanas posmi

Studentiem ir jāzina personāla plānošanas būtība un pamatprincipi, gaita un metodes. Jāprot pielietot personāla meklēšanas, piesaistes un atlases metodes. Jāprot kārtot personāla lietvedību saskaņā ar Latvijas Republikas likumdošanu.

6. Darba aizsardzība uzņēmumā

Studentiem jābūt spējīgiem atšķirt darba vietu veidus, paskaidrot dabu raksturojošus parametrus, veikt instruktāžas uzskaiti darba aizsardzībā. Jāzina darba nespējas lapu veidi un to izsniegšanas nosacījumi.

7. Personāla attīstība

Studentiem jābūt sagatavotiem, lai vajadzības gadījumā viņi būtu spējīgi organizēt darbinieku kvalifikācijas celšanas kursus un citas ar personāla attīstību saistītas aktivitātes.

8. Karjeras plānošana

Studentiem jābūt spējīgiem raksturot karjeras koncepcijas.

9. Personālsastāva dokumenti

Studentiem jāzina personālsastāva dokumentu grupas un jābūt spējīgiem ar tām atbilstoši strādāt. Jāmāk sastādīt lietu aprakstus, kā arī veikt personālsastāva dokumentu vērtības ekspertīzi. Jāpārzina valsts arhīvu sistēma

10. Personāla darba rezultātu novērtēšana

Studentiem jābūt spējīgiem pielietot novērtēšanā izmantojamos kritērijus un izstrādāt personāla vērtēšanas sistēmu.

7.2. Priekšmeta saturs