Buxgalteriya hisobi, auditorlik faoliyati, buxgalter va auditor kasblari haqida tushuncha

Nazorat savollari
1. Oliy ta’lim muassasasida ta’lim jarayoni qapnday xususiyatlarga ega?
2.Talaba o‘zining faoliyatini qanday samarali tashkil etishi mumkin?
3. Ma’ruza, amaliy, seminar mashg‘ulotlar hamda mustaqil ishlarning mazmuni va ular qanday tashkil etiladi?
4.Ma’ruzaning mazmuni, uni tinglash, konspekt qilish va o‘zlashtirish.
5. Amaliy va seminar mashg‘ulotlarining tashkiliy-uslubiy ta’minoti va sifati qanday ta’minlanadi?
6. Mustaqil ta’limning tashkiliy– uslubiy ta’minoti va psixologik jihatlari qanday?
7. Axborot resurs markazi (ARM) fondlaridan foydalanish tartibi qanday?
8. Zamonaviy innovatsion ta’lim tizimi deganda nimani tushunasiz?


Nazorat testlari
1.Oliy ta’lim muassasasida ta’lim samaradorligini oshirishning asosiy yo‘nalishlaridan biri:
A) talabalar o‘zini ongli ravishda boshqarish layoqatini rivojlantirish zarur
B) talabalar bilimini o‘rnatilgan tartib-qoidalarga muvofiq adolatli va halol baholash shart
C) o‘qituvchi va talaba o‘rtasida munosabatlar ustoz-shogird tamoyillariga asoslanishi lozim
D) talabaga insoniy fazilar va axloq-odobni o‘rgatish lozim
E) talaba semestr davomida har kuni muntazam ravishda o‘rganishi lozim


2.Ham ma’ruzachi, ham tinglovchi bir vaqtdaning o‘zida ishtirok etadigan ijodiy jarayon
A) ma’ruza
B) amaliyot
C) mustaqil ta’lim
D) oraliq nazorat
E) yakuniy nazorat


3.Ma’ruzaning funksiyalari
A) yo‘naltirish, rag‘batlantirish, rivojlantirish, tarbiyaviy, informativ
B) eshitish va konspekt qilish
C) yo‘naltirish, rag‘batlantirish,rivojlantirish
D) o‘qib chiqdish, aniqlashtirsh, tushunish, yozish
E) tarbiyaviy, informativ


4. Davlat ta’lim standartlari (DTS) da tayyorlanadigan kadrlarga aniq qo‘yilgan talablar
A) bilim, ko‘nikma va malaka
B) ta’lim va tarbiya
C) yo‘naltirish, rivojlantirish va rag‘batlantirish
D) uztoz va shogird
E) tashkiliy-uslubiy ta’minot