Brochure-4-2

1-bob. Nazariy qism
1.1. Onlayn jamoalar
"Muhimi shundaki, inson ruhi tasodifiy mujassamlanishlarning xilma-xilligini hisobga olmagan holda , o'zaro fikrlash jarayonining rivojlanishi bilan tobora tushunarli va tushunarli tuzilmani ochib beradi , bir-biriga ta'sir qiladigan ikkita fikrlash, ularning har biri bo'lishi mumkin. bir-biriga yaqinlashishi ­yorug'lik chaqnashini keltirib chiqarishi mumkin bo'lgan uchqun va uchqun. Va agar bu yorug'lik ­xazinani zulmatdan yirtib tashlasa, sud ijrochilarining mulkni bo'lishlariga hojat qolmaydi ­- axir, eng boshidan meros ajralmas va bo'linib bo'lmaydigan deb e'tirof etilgan.
C. Levi-Stros
Kompyuter kommunikatsiyalari bugungi kunda axborot madaniyatining yangi sohasini tashkil etadi, unda zamonaviy jamiyat faoliyati amalga oshiriladi. Aynan tarmoqlar ­jamiyatimizning yangi ijtimoiy morfologiyasini tashkil qiladi va “tarmoq” mantiqining tarqalishi
ishlab chiqarish, kundalik hayot, madaniyat va hokimiyat bilan bog'liq jarayonlarning borishi va natijalariga sezilarli ta'sir ko'rsatadi. Ta’lim oldiga elektron axborot muhitida raqobatbardosh va muvaffaqiyatli shaxsni shakllantirish vazifasi turibdi . ­Bu muammolarni hal qilish yo'llarini axborot, kompyuter va tarmoq fanlari muhitida izlasak, o'zini oqlaydi. Bu borada ta'limni rivojlantirishning asosiy tendentsiyalaridan biri ta'lim faoliyatini tashkil etish konsepsiyalarini qayta ko'rib chiqishdir. Ta'lim amaliyotida tarmoq, markazlashtirilmagan ta'lim modellarini shakllantirish jarayonlari bugungi kunda ham unchalik sezilmayapti, ammo ular uchun yo'l ochadigan tarmoq texnologiyalari.