Бола шахсига йўналтирилган таълимда ривожлантирувчи мухитни ташки этиш mундарижа

Муаммонинг ўрганилганлик даражаси. Мактабгача ёшдаги болаларни мактаб таълимига тайёрлашда болага йўналтирилган таълим бола ривожланишига мўлжалланган ноанъанавий ёндашувдан фойдаланади Шу боис, педагогика назарияси ва амалиётида бу йўналишда бир қанча тадқиқот ишлари олиб борилган. Чунончи болага йўналтирилган таълимда ривожлантирувчи мухитни яратиш, ривожлантирувчи мухитга қўйилган талаблар муаммоси ҳар доим долзарб бўлиб қолмоқда. Мактабгача ёшдаги болани
мактабга тайёрлашда болага йўналтирилган таълим муаммолари бўйича – Г.Юсупова, М.Ш.Расулова, Г.Жалолова, Н.У.Бикбоева, Т.Чарова, К.М.Маҳкамжонов, чет эл олимларидан Е.Т.Недоникина, А.В.Николсная, Х.Клинтон, Л.А.Венлерларнинг тадқиқот ишларида татқиқи этилган.
Тадқиқотлар таҳлилидан маълум бўлдики, мактабгача ёшдаги болани мактабга тайёрлаш муаммолари бўйича тадқиқот ишлари амалга оширилган.
Аммо болани мактабга тайёрлаш муаммоларни бўйича тадқиқот ишлари амалга оширилган. Аммо болани мактабга тайёрлашда боланинг хаётий фаолият шароитларини ўзига хос равишда алохида шакллантириш, хар бир бола учун таълимнинг ўзига хос шарт шароитларни яратиш муаммоси илмий методик жиҳатдан кенг қамроқли таҳлил ва тадқиқ этилмаган. Бу ҳол 5 -7 ёшли болаларнинг маънавий ва амалиёт фаолиятга салбий таъсир этади. Бу эса муаммонинг долзарблигини кўрсатади. Ана шу муаммонинг назарий ва амалий жиҳатдан ўрганиш мақсадида илмий битирув ишининг мавзусини “Бола шахсига йўналтирилган таълимда ривожлантирувчи мухитни ташкил этиш ” деб белгиладик.
Битирув ишининг мақсади: Мактабгача таълим ташкилотларида бола шахсига йўналтирилган таълимда ривожлантирувчи мухитни ташкил этиш вазифаларини ишлаб чиқиш.
Битирув ишининг вазифалари:

1. 
   Мактабгача таълим ташкилотларида бола шахсига йўналтирилган таълимда ривожлантирувчи мухитни ташкил этиш ва уларга тарбиячилар, ота –оналар томонидан риоя қилиниши педагогик муаммо эканлигини назарий жиҳатдан асослаш.
   
2. 
   Мактабгача ёшдаги болани мактабга тайёрлашда бола шахсини ривожлантиришга йўналтирилган муҳитга қўйиладиган талаблар режасини ишлаб чиқиш.
   
3. 
   Мактабгача ёшдаги болани мактабга тайёрлашда болага йўналтирилган фаоллик марказлари орқали ўқув тарбия жараёнини мустақил индивидуаллаштириш усулларини ишлаб чиқиш ва тажрибада текшириш.
   
4. 
   Мактабгача таълим ташкилотларида таълим тарбия жараёнини таълим ёндашувлари асосида олиб бориш вазифаларини белгилаш . .