Bilim sohasi: Ta’lim sohasi

Jami
16

2.2. Amaliy mashg‘ulotlarning mavzulari, maqsadi va ularga ajratilgan soat

№	Amaliy mashg‘ulotlar mavzusi	Amaliy mashg‘ulotlar maqsadi	Ajratilgan soat
1.	Inklyuziv ta’limning moxiyati. Integratsion ta’lim va ijtimoiy reablitatsiua.	Talabalarga inklyuziv ta’limning moxiyati, integratsion ta’lim va ijtimoiy reablitatsiya tushunchalarini ochib berish.	2
2.	Imkoniyati cheklangan bolalarini inklyuziv ta’lim muassasalarida o‘qitishda maktab va maktab raxbariyatini vazifasi.	Talabalarga inklyuziv ta’limni butun jaxonda e’tirof etilishning moxiyati va bu ta’lim tizimining xamma uchun ochikligi haqida tushuncha berish.	2
3	Inklyuziv ta’limini boshkarish tamoyillari.	Talabalarga inklyuziv ta’lim tamoyillari. Inklyuziv ta’limini boshkarish tamoyillarini o‘rgatish.	2
4	Maxsus yordamga muxtoj bo‘lgan bolalarni ta’lim tizimiga jalb etishda ota-onalar, oila va jamoatchilik bilan ishlash.	Talabalarga maxsus yordamga muxtoj bulgan bolalarni ta’lim tizimiga jalb etishda ota-onalar, oila va jamoatchilik bilan ishlashni o‘rgatish.	2
5	Inklyuziv ta’lim tizimida faoliyat ko‘rsatuvchi resurs o‘qituvchi va ijtimoyi pedagogini vazifalari va maqsadlari.	Talabalarga inklyuziv ta’lim tizimida faoliyat ko‘rsatuvchi resurs ukituvchi va ijtimoyi pedagogini vazifalari va maksadlarini ochib berish.	2
6	Imkoniyati cheklangan bolalarni maktabga tayyorlashda ota – onalar, maxallalar va pedagoglarining o‘rni va xamkorligi.	Talabalarga inklyuziv ta’lim sharoitida imkoniyati cheklangan bolalarga uzluksiz ta’lim tizimida korreksion pedagogik ishlarni tashkil etishning tashkiliy, xuquqiy, uslubiy va amaliy yordam ko‘rsatish usullari haqida bilim berish	2
7	Inklyuziv ta’lim o‘qituvchisining darsning tashkil qilishdagi faoliyati.	Talabalarga inklyuziv ta’limning jaxon mikyosida nazariy va amaliy kullab-kuvvatlanishi bilishga o‘rgatish	2
8	Inklyuziv ta’lim bilan tibbiy – pedagogik – ijtimoiy modeli.	Talabalarga inklyuziv ta’limni tibbiy – pedagogik – ijtimoiy modeli xaqida tushuncha berish.	2
9	Imkoniyati cheklangan bolalarga maktab va sinf xonalarini moslashtirish va korreksion yordam va ularning huquqiy, pedagogik aspektlari	Talabalarga imkoniyati cheklangan bolalarga maktab va sinf xonalarini moslashtirish va korreksion yordam ko‘rsatishni o‘rgatish	2
10	Inklyuziv va integratsiya ta’limning bir – biridan farqi.	Talabalarga inklyuziv va integratsiya ta’limning bir – biridan farqini tushuntirish.	2
11	Inklyuziv ta’limning ijtimoyi strategiyasi.	Talabalarga umumta’lim muassassalarini imkoniyati cheklangan va o‘quvchilarga moslashtirishning tashkiliy huquqiy, pedagogik aspektlari xaqida bilim berish	2
12	Imkoniyati cheklangan bolalarni o‘qitish va dars jarayonini tashkil etishda maktab o‘qituvchisi, psixolog va tarbiyachilarni vazifasi.	Talabalarga maxsus inklyuziv ta’lim muassasalarini hamkorlikdagi faoliyati xaqida bilim berish.	2