Асосий туш унча ва коидалар

Шунинг учун кредит-модуль т из им ига ути ш щитувчилар-
нинг иш юкламаларини 
x
;
clm
кбайта куриб чициш, уларнинг иш
юкламалари .\ам улар уцитадиган фан кредитларидан келиб
чиццан Х;Олда белгилаииши мацеадга мувофик?
Амалдаги тизим- 
да эса укитувчилар иш юкламаси факат аудитория соатларига бог- 
лаб куйилган. Шунинг учун хозирда укитувчилар хам табиийки, 
уз мажбуриятлари факат аудитория вакти билан боглик, деб уйла- ! 
шади. Бу мавзуда куйида алохида тухталиб утамиз.
Талабанинг ук;иш юкламасининг бу тарзда аудитория ва
мустакил ук;иш соатларига ажратилиши яна ОТТлар ку-
тубхоналарида шароитларни яхшилаш
, 
кат та ук^иш залла-
рини ташкил этим, хорижий тилларда чоп этилган нуфузли
I ЛАЬЛИМ НИНГ КРЕДИТ МОДУЛЬ ТИЗИМИ УЗИ НИМА? / I

---

1. ТАЪЛИМНИНГ КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИ УЗИ НИМА?
со\авий адабиётларни оммавий тарзда таржима цилиш, яъни
сифатли укув кулланмалари куламини янада кенгайтиришни
так,озо этади.
Е) КРЕДИТ ВА МОДУЛЬ ТУШ УНЧАЛАРИ ТАЪРИФИ
Кредит-модуль тушунчаси икки суздан иборат: «кредит» ва
«модуль».
Кредит. 
Олий таълим сох,асида кредит купчиликка банк ва 
молия сохаси оркали таниш булган карздорлик ёки молиявий 
мажбурият тушунчасини англатмайди. Шунинг учун олий таълим 
сохасида кредит сузи купинча «академик» сузи билан бирга иш-
латилади.
Академик кредит -о ли й таълимнинг муайян босцичида
ушбу таълим даражасини кулга киритиш мак,садида талаба
томонидан мунтазам равишда туплаб бориладиган рамзий
улчов бирлиги. Бу бирлик талаба маълум мик,дордаги ук,иш
юкламасини бажарганлиги ва муайян уциш натижаларини
муваффациятли тарзда эгаллаганлигини англатади.
Модуль. 
ECTS тизимида укув дастури бир неча модуллардан 
ташкил топади. Талаба кредитларни факат модуллар оркали кулга 
киритиши мумкин. Хуш, ECTS тизимида модуль нимани англа­
тади?
.