Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika

O’qituvchining yechimi: ona farzandini koyimagan holda asta-sekin uni qam boshqalarni qam birdek yaxshi ko’rishini, uni silab - siypalab qo’yishnini, biroq, bu ishni faqatgina kechqurun uyquga yotishdan avval va uyqudan uyg’otish vaqtidagina amalga oshira olishini tushuntirib borishi lozim.

5-Keys bayoni
Ikki yosh ona ko’chada bolalar bog’chasiga qatnaydigan o’z qizlarining xulq-atvorlari qaqida bir-birlari bilan o’rtoqlashmoqda: “Mening qizim osuda faol, mustaqil o’syaptimi, demak, hozirdan uni sport, musiqa, raqs to’garaklariga berishim, deb uylayman”, ikkinchi ona: “Mening qizim hali ham bola. Katta bo’lgandan keyin hamma narsani o’zi sekin-asta qilishga o’rganadi”.